Question

19．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”巳成為-個嚴(yán)重的社會問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）．他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧氣中完全燃燒，觀察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量．（堿石灰可吸收水和二氧化碳）

（1）實驗裝置中有一處明顯錯誤，請寫出改正方法B中的導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出；
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；裝置F的作用是防止空氣中二氧化碳進(jìn)入E中使測量結(jié)果不準(zhǔn)確．
（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)置為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g．則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)最為0.8g．
（5）若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)置測算結(jié)果偏大（填“偏小“偏大”或“無影響”）

Answer 1

分析 （1）裝置B主要作用是干燥作用，導(dǎo)氣管長短錯誤．
（2）過氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水．
（3）根據(jù)題意塑料是由碳、氫元素組成，經(jīng)過燃燒后生成二氧化碳和水．
（4）根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒進(jìn)行解答．方程式書寫關(guān)鍵要注意條件和配平．
（5）氫的含量是通過生成的水的質(zhì)量來計算的．

解答 解：（1）裝置B是集氣瓶，導(dǎo)氣管長短有誤，不能起到洗氣的作用，同時氣體不能進(jìn)入后面裝置，所以改正是：B中的導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出．
（2）過氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水，反應(yīng)的方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）塑料是由碳、氫元素組成，經(jīng)過裝置C燃燒后生成二氧化碳和水．二氧化碳通過石灰水生成沉淀而使溶液變渾濁，反應(yīng)的方程式是：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；所以實驗的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．
（4）根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒知，塑料中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量：7.2×$\frac{2}{18}$=0.8g；
（5）氫元素的質(zhì)量是通過裝置D吸收水來測定的，如果沒有B裝置，將使裝置D質(zhì)量增大，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，氫元素質(zhì)量也將增大．
故答案為：（1）B中的導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出；（2）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（3）澄清石灰水變渾濁，CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O（4）0.8；（5）偏大．

點評 本題是實驗探究題，考查了化合物中碳元素和氫元素的驗證過程和根據(jù)化學(xué)式的計算，綜合性極強，只要看清反應(yīng)的實質(zhì)較易解答該題．