【題目】在反應A+B=C+D中,20g A和10g B恰好完全反應,生成5g C,若要制得5g D,則需要B的質(zhì)量為( )
A.5g
B.4g
C.2g
D.3g
【答案】C
【解析】解:在反應A+B=C+D中,20g A和10gB恰好完全反應,生成5g C,同時生成D的質(zhì)量為:20g+10g﹣5g=25g, 即反應中A、B、C、D的質(zhì)量比是:20:10:5:25,
設若要制得5g D,則需要B的質(zhì)量為x,
A+ | B=C+ | D |
10 | 25 | |
X | 5g |
= ,
x=2g,
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應用的相關知識點,需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室要測定某氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取該溶液100g,逐滴滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示.(反應的化學方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl)
求:
(1)生成Cu(OH)2的質(zhì)量為g;
(2)該氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答問題:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用方法.
(3)t2℃時,將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
(4)A點狀態(tài)中乙溶液屬于溶液(填“飽和”或“不飽和”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:A~F是初中化學常見的物質(zhì).在常溫下,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B,C,D均為無色氣體,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分.
請回答下列問題:
(1)F的化學式;
(2)D的固態(tài)形式叫;
(3)寫出C物質(zhì)的一種用途:;
(4)反應①的化學方程式:;
(5)B,D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用Ba(OH)2溶液測定某種氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)溶于水,但不參加反應).實驗如下:稱取該氮肥20g加水完全溶解,向該溶液中不斷滴入Ba(OH)2溶液,生成氣體及沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關系如下所示:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 |
滴入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 0.85 | m | 2.55 |
試分析并計算:[已知:(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]
(1)表格中m的值為g.
(2)實驗所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)該氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分數(shù).(計算結果精確至0.1%)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com