如圖所示A～G是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．

（1）寫出F的化學式并標出各元素的化合價                   ；
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，且觀察到黑色
固體變?yōu)楣饬恋淖霞t色，寫出它們發(fā)生反應的化學方程式：　                            　．
（3）A和E發(fā)生反應的化學方程式是　                        　，該反應屬于四種基本反應類型中的　         　反應．

故答案為：（1）2． （2）CO+CuOCu+CO2．（3）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；復分解

解析試題分析：已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，因此A是鹽酸，G是氫氣；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此F是水，其中氫元素是+1價，氧元素是﹣2價；水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，因此E是氫氧化鈣；A和碳酸鈣反應能生成水、氯化鈣和二氧化碳，由于CD含有的元素種類相同，所以C是一氧化碳；鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；C和D之間的反應需要高溫條件，那么D是氧化銅，一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下，生成銅和二氧化碳．（1）已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，因此A是鹽酸，G是氫氣；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此F是水，其中氫元素是+1價，氧元素是﹣2價；（2）一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下，生成銅和二氧化碳，故方程式為：CO+CuOCu+CO2；（3）鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，方程式為
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；該反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；
考點：物質的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，已知：乙、丙均為氧化物，丙與另一種氧化物反應生成丁，丁能用來檢驗二氧化碳．他們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則甲的名稱為　           　；乙與丁反應的化學方程式為　                     

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質時，歸納出鹽酸的五條化學性質。

（1）為了驗證性質①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變       色。
（2）圖中A所表示的物質類別是          。舉例寫出一個方程式                      。
（3）鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，該反應的化學方程式是                  。
（4）根據(jù)性質⑤，可用于實驗室制取二氧化碳，寫出方程式                      。
（5）鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢，需要控制不變（相同）的量              （填序號）。

A．兩種金屬的形狀 B．鹽酸的質量分數(shù) 
C．反應容器的大小 D．溫度 

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下：

下列推斷不合理的是

A．操作1、操作2均為過濾
B．整個流程的總反應的方程式為：CaSO4 +2NH3 +CO2 +H2O=（NH4）2SO4 +CaCO3↓
C．該流程中CO2可被循環(huán)使用
D．此過程中若先通CO2后通NH3能提高生產(chǎn)效率

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

研究小組為了解北京西山的地質情況，從實地選取兩塊樣品D
和樣品J，進行如下所示的實驗（其中部分反應產(chǎn)物被略去）：
（1）試推斷出下列物質的化學式
A             ；C             ；D           ；F          ；G            ；J            。

（2）如果圖中所用的X只含兩種元素，請嘗試寫出下列轉化的化學方程式。
D+X→：                                                      ；
D+E→：                                                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的化合物，它們之間的關系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應。A、C、E均為氧化物，A是可以用來生產(chǎn)汽水的氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D。

（1）A的化學式是        ，D的化學式是          ；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是                     ；
（3）C和E反應的化學方程式為                ，該反應的基本類型是           。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

某固體混合物M可能含有Na2CO3、NaOH、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種，學生為探究M的組成設計了下列實驗，請根據(jù)實驗補充其中部分實驗操作、現(xiàn)象和結論，完成下面的實驗報告．

實驗內容及操作步驟
實驗現(xiàn)象
結 論
（1）取少量M樣品于試管中，加適量蒸餾水溶解，然后滴入幾滴酚酞試液．
溶液變?yōu)榧t色
說明M的溶液顯　 　性．
（2）在上面所得溶液中滴入足量鹽酸．
溶液變?yōu)闊o色，無氣體放出．
原M中肯定含有　 　．
肯定不含　 　．
（3）另取少量M樣品于試管中，加適量蒸餾水溶解，然后滴入適量的　      　溶液和過量的稀硝酸，過濾．
有白色沉淀產(chǎn)生；得無色濾液．
 
原M中肯定含有Na2SO4．
（4）在上面（3）所得無色濾液中滴入幾滴AgNO3溶液．
　      　
原M中肯定不含NaCl．
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）丙物質的溶解度隨溫度的升高而　       　（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度的大小關系是　    　．
（3）t2℃時，將40g甲固體放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是　   　g．
（4）將t3℃時等質量的甲、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質量關系是：甲　 　丙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）當甲物質中含有少量乙物質時，提純甲物質所采用的方法是　               　．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

在兩支試管中各加入2 mL水，然后分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象；然后再向兩支試管中分別加1 mL汽油，振蕩，靜置，觀察現(xiàn)象。記錄如表所示：

溶 劑
溶 質
現(xiàn) 象
先加水
碘
底部仍有碘固體，液體呈淺黃色
先加水
高錳酸鉀
底部無固體，溶液呈深紫色
再加汽油
碘
分層，上層呈深紫色，下層近無色，底部無固體
再加汽油
高錳酸鉀
分層，上層無色，下層呈深紫色，底部無固體
 
請回答：
(1)加入汽油后，投入碘的試管的上層液體名稱是_________；投入高錳酸鉀的試管的下層液體的名稱是_____________________。
(2)從實驗現(xiàn)象可以歸納：碘的溶解性為______________，高錳酸鉀的溶解性為____________________。
(3)在科學研究中，若將大量水中溶解的少量碘“富集”起來，你認為可以采取的方法是__________________。

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