通過學(xué)習(xí)化學(xué),我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律的知識,在下列所給的有關(guān)規(guī)律中,描述正確的是
A.實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性 B.所有的酸中都含有氧元素
C.固體都是由原子或者離子構(gòu)成的 D.酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當(dāng),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ( )
A
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
NaOH
【實驗探究】
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
NaCl溶液
(2)小強(qiáng)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實驗.
Ca(OH)2
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
① 取少量溶液于試管中, ② ③ ④ 滴加 稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
② 把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應(yīng)的化學(xué)方程式: |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
遵守實驗室規(guī)則,學(xué)習(xí)基本的實驗操作方法,是實驗成功的重要保證。下列實驗操作不正確的是 ( )
A.檢查裝置的氣密性 B.液體的量取 C.液體的加熱 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是 ,b是 .
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是 .
(4)①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為 .若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是 .
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我市在春節(jié)、元宵節(jié)期間及一些民間活動中有燃放煙花、爆竹的習(xí)俗。近年來,燃放孔明燈成了西山的一道新的風(fēng)景。(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr(NO3)2]等。
①硝酸鍶所屬類別為 。 A.酸 B.堿 C.鹽 D.金屬氧化物
②寫出硫燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)為燃放孔明燈(如右圖)許愿,小新同學(xué)想自制孔明燈。為了使 它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全、時間更長,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且 ;選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且 。
(3)燃放孔明燈也有危害,因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達(dá)300多度,一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地,孔明燈主要會 (填序號)而引發(fā)火災(zāi)。
A.提供可燃物 B.供給氧氣 C.使溫度達(dá)到可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學(xué)生的好奇,某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動.
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zu合金) (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 (填名稱),說明此樣品為 (填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學(xué)們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比銀 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 |
| 鈀的活動性比鉑強(qiáng) |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為 .
【廢液處理】
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)所有液體倒入廢液缺缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式: .
(2)通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)該元素的相對原子質(zhì)量為 ;
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,它與氯原子
形成化合物的化學(xué)式為 。
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