【題目】下列圖象不能正確反映其反應(yīng)過程的是( )
A. 向足量的鎂、鐵中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸
B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe
C. 向等質(zhì)量的鋁和鎂中分別加入足量等濃度的稀鹽酸
D. 向等質(zhì)量的鋅、鐵中分別滴加等濃度的稀鹽酸
【答案】B
【解析】
A、向足量的鎂、鐵中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸時(shí),鎂比鐵活潑,反應(yīng)需要時(shí)間短,產(chǎn)生的氫氣中的氫元素全部來自酸中氫元素,最終生成氫氣質(zhì)量相等,故A正確;
B、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe,根據(jù)化學(xué)方程式Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑,Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑可知,每65份質(zhì)量的鋅產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鐵產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,當(dāng)金屬質(zhì)量相等時(shí),鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大,故B錯誤;
C、向等質(zhì)量的鋁和鎂中分別加入足量等濃度的稀鹽酸時(shí),鎂比鋁活潑,反應(yīng)需要時(shí)間短,根據(jù)化學(xué)方程式Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2↑,2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑可知,每24份質(zhì)量的鎂產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,每54份質(zhì)量的鋁產(chǎn)生6份質(zhì)量的氫氣,最終鋁和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量大,故C正確;
D、向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸時(shí),鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑可知,每65份質(zhì)量的鋅產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,每56份質(zhì)量的鐵產(chǎn)生2份質(zhì)量的氫氣,隨著稀鹽酸的不斷加入,生成氫氣質(zhì)量相等,最終鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,故D正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知金屬鉆(Co)的活動性與鐵相似,請預(yù)測氯化鉆(CoCl2)的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。經(jīng)查閱資料,鉆的化合物相關(guān)性質(zhì)如下:
物質(zhì) | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中溶的溶解性 | 難溶于水的灰綠色固體 | 難溶于水的粉紅色固體 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 難溶于水的粉紅色固體 |
限選試劑:CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。
預(yù)測 | 預(yù)測的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ag+的 可溶性鹽反應(yīng) | CoCl2溶液中含Cl-, AgCl難溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。 |
②能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。 |
③能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中,__________,如果觀察到_________________,則預(yù)測成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保障公共安全,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美麗家園,是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。夏天臨近,不少市民喜歡到小義烏的燒烤城去吃燒烤。明火直接燒烤肉類,肉中的脂肪滴于火上,產(chǎn)生苯并芘(化學(xué)式為C20H12),附著于食物表面。苯并芘在體內(nèi)蓄積,可誘發(fā)癌癥,還易產(chǎn)生具有致癌性的亞硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO2)。此外,燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質(zhì),如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。請回答下列問題:
(1)苯并芘、亞硝酸銨、一氧化碳三種物質(zhì)都屬于______(填“氧化物”、“化合物”“有機(jī)物”中的一種);苯并芘中,所含氫元素與碳元素的質(zhì)量比是______(填最簡整數(shù)比)。
(2)我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值,可以抗菌、平喘、止血等。黃酮素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(結(jié)果保留到0.1%)
(3)“關(guān)注食品安全,關(guān)愛身體健康”,已經(jīng)成為社會共識。下列觀點(diǎn)中,錯誤的是______(填序號)。
A 禁止使用食品添加劑,避免危害健康
B 食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜,不利于身體健康
C 建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串
D 與西藥比,中藥材無毒無害,可隨意服用
(4)美麗沂源擁有豐富的自然景觀和人文景觀,下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機(jī)高分子材料制成的是______(填寫序號A、B、C、D之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漂白液是家庭常用的洗滌劑。工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液吸收氯氣來制漂白液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,F(xiàn)向氫氧化鈉溶液中通入氯氣,恰好完全反應(yīng),得到含次氯酸鈉(NaClO)5%的漂白液(漂白液中的溶質(zhì)是氯化鈉和次氯酸鈉)1490g,請計(jì)算:
(1)上述反應(yīng)方程式中,NaClO中氯元素的化合價(jià)____。
(2)已知含次氯酸鈉0.05%的漂白液用于家居消毒效果最佳。現(xiàn)取5g制得的漂白液,為了達(dá)到最佳的消毒效果,需加入水的質(zhì)量為_____g。
(3)原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖甲是“粗鹽中不溶性雜質(zhì)除去”實(shí)驗(yàn)時(shí)其中的二個(gè)操作,請指出操作①中的錯誤_____,操作②時(shí)當(dāng)觀察到_____時(shí)就停止加熱。
(2)選擇圖乙A~G完成下列實(shí)驗(yàn):
①用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有_____(選填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用圖丙來收集產(chǎn)生的氧氣,請將丙圖補(bǔ)畫完整_____。
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若選擇ABG組裝成一套氣體發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_____,選擇_____(選填序號)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
(3)圖丁裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到_____現(xiàn)象,說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶一中學(xué)化學(xué)興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和組成進(jìn)行相關(guān)探究。
(1)甲組同學(xué)用氧化銅與足量的碳粉利用圖1所示裝置在隔絕氧氣的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并對生成氣體的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)生成的氣體中是否含有一氧化碳?
請用化學(xué)方程式表示出生成氣體中可能有一氧化碳的理由:_____。
(實(shí)驗(yàn)與討論)
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng)
③甲組同學(xué)想除盡生成的氣體中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是_____(填序號)。
(實(shí)驗(yàn)求證)
為了檢驗(yàn)生成的氣體中含有CO,將收集在集氣瓶中的氣體排出,再通入圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體改用用氧化銅,B中溶液仍為澄清石灰水,若A中現(xiàn)象為_____,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。
(實(shí)驗(yàn)反思)
碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧化銅的質(zhì)量之比_____(填“大于”、“等于”或“小于”)3:40
(2)乙組同學(xué)測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比(已知:H 2+CuOCu+H2O)
根據(jù)如圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后測得A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,B中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg。
①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____(用含a、b的式子表示)。
②下列因素中,對測定結(jié)果有影響的是_____(填序號)。
A CuO粉末不干燥 B CuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu C 沒有C裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3月3日至11日,包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質(zhì)獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在合肥展出。
銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠(俗稱銅銹)。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3], 銅綠不穩(wěn)定,受熱后可分解生成三種氧化物。
(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結(jié)果。
(2)為探究銅綠的組成,某化學(xué)興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖 2 所示裝置中,加熱后, 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,銅綠加熱后可生 成_________、__________和_____ 。
(3)為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎?寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列基礎(chǔ)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①__________________;②__________________。
(2)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,化學(xué)方程式為___________________________________________,應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置組合是______________。
(3)若選擇KClO3與MnO2的混合物制備O2,反應(yīng)前后MnO2的量將___________。(填“增加”、“減小”或“不變”)
(4)如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積測量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是___(填序號)。
a.氣體從b端通入,收集二氧化碳。
b.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳。
c.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,除去CO中混有的CO2。
d.瓶內(nèi)裝滿水,在a端接量筒,氣體從b端通入,測量氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)改變世界,科技改變生活。
請回答:
(1)我國自主研發(fā)的復(fù)興號動車組列車,領(lǐng)跑世界,其制造材料有鋁合金等,在空氣中鋁品耐腐蝕的原因是_____。
(2)我國對石墨烯技術(shù)的研究居世界領(lǐng)先地位。石墨烯性能優(yōu)良,用途獨(dú)特,比如作太陽能電池的電極,這主要是利用了它的_____性。
(3)我國自主設(shè)計(jì)建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋,它使用了世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座,其中橡膠屬于_____(填字母)。
a.金屬材料 b.有機(jī)高分子材料 c.復(fù)合材料
(4)我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。
氫氣作為理想能源前景廣闊,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_____,氫能源的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答出一點(diǎn)即可)
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