A. | 一氧化碳和二氧化碳 | B. | 水和雙氧水 | ||
C. | 碳60和石墨 | D. | 氧氣和液氧 |
分析 由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體,互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件:同種元素形成,不同單質(zhì);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn):①同種元素形成,②不同單質(zhì).
A、CO和CO2都是化合物,不是單質(zhì),不屬于同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水與雙氧水都是化合物,不是單質(zhì),不屬于同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、碳60和石墨都是由碳元素形成的不同物質(zhì),都是單質(zhì),互為同素異形體,故選項(xiàng)正確.
D、氧氣與液氧(液態(tài)的氧氣)是同一種物質(zhì),不是同素異形體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn):①同種元素形成,②不同單質(zhì),這是解決此類題的關(guān)鍵之所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CO2 氣體(CO) 點(diǎn)燃 | |
B. | 銅粉(鐵粉) 磁鐵吸引 | |
C. | C固體(CuO) 在空氣中灼燒 | |
D. | O2 氣體(CO2) 通過足量澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2 | B. | 2H2O2 $\stackrel{MnO_2}{→}$ 2H2O+O2↑ | ||
C. | 4P+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2P2O5 | D. | C+2CuO $\stackrel{高溫}{→}$ 2Cu+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是一種可燃物 | |
B. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
C. | 氧氣是由原子構(gòu)成的 | |
D. | 水中溶解的氧氣能供給魚蝦呼吸,因此氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒 | |
B. | 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | |
C. | 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 | |
D. | 加熱碳和氧化銅,恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭在空氣中燃燒后,質(zhì)量減小 | |
B. | 銅粉在空氣中及加熱后,質(zhì)量增大 | |
C. | 水結(jié)冰后,質(zhì)量保持不變 | |
D. | 1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳 |
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