指出下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義
Mg
-2
O
 
   Fe2+
 
  2H2O
 
、
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．
解答：解：標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，Mg
-2
O
中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)．
標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．
標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，2H2O中的前一個(gè)“2”表示水分子的個(gè)數(shù)為2；后一個(gè)“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
故答案為：氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；水分子的個(gè)數(shù)為2；1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）3個(gè)硫原子
 
，（2）硝酸根離子
 
，
（3）8個(gè)水分子
 
，（4）氧化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室配制90克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要60%的硫酸（密度是1.5g/cm3）多少毫升？需加多少毫升水進(jìn)行稀釋？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置應(yīng)選
 
，利用這套裝置還可以制取的另一種氣體是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）12.5g石灰石和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余物質(zhì)量為108.1g，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 
，其中
 
與其它變化有本質(zhì)的區(qū)別．
①氫氣在氧氣中燃燒生成水　 ②天然氣在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳
③堿式碳酸銅受熱分解　　　 ④鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
⑤紅磷在空氣中燃燒　　　　 ⑥用磁鐵分離鐵粉和硫磺粉的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)�、稀有氣體，填寫下列空格：
（1）為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
 
，煉鋼用的氧化劑是
 
，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是
 
．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子，如水是由
 
構(gòu)成的；
（3）鐵是由
 
構(gòu)成的；
（4）氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．定性探究

在一定溫度下，該小組同學(xué)用一氧化碳還原純凈的氧化鐵（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，從環(huán)保角度看，該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？
 
），觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家分頭查閱資料．
【查閱資料】
（1）一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)．
（2）一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
（3）
性質(zhì)物質(zhì) 四氧化三鐵 氧化亞鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 黑色
能否被磁鐵吸引 能 不能 能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有
 
．
（2）進(jìn)行猜想：黑色固體可能
a．全部為鐵        b．
 
       c．
 

Ⅱ．定量探究
取上述研磨后的黑色固體20g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如圖2所示）：

（1）小明同學(xué)的猜想是否成立？
（2）通過計(jì)算，確定20g黑色固體的成分及質(zhì)量（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）．
【繼續(xù)試驗(yàn)】
若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案（如圖3所示）：

（1）步驟①中，金屬X是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的主要原理是在
 
條件下，用
 
從鐵的氧化物中將鐵
 
出來，用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里常用分解過氧化氫溶液方法來制取氧氣．2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑請(qǐng)指出該反應(yīng)中的反應(yīng)物是：
 
，反應(yīng)條件是：
 
，生成物是
 
MnO2在該反應(yīng)中作
 
．它的特點(diǎn)是，雖然參加了化學(xué)反應(yīng)，但其
 
和
 
不變，其作用是改變化學(xué)反應(yīng)的
 
．

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