豆腐是正宗的中國(guó)國(guó)粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2 ) 。下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.由四種元素組成 B.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成
C.一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子 D.屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( )
A.檢查氣密性 B.讀液體體積 C.過(guò)濾懸濁液 D.熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是( )
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng);
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2;
④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕,所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕.
| A. | ① | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.氧分子在化學(xué)變化中不能再分
B.在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小
D.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),數(shù)據(jù)如下表,表述正確的是( )
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 11 | 未測(cè) | 1 | 22 |
A. 未測(cè)值為3g B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應(yīng) D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(2)李青同學(xué)要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,他應(yīng)該將溫度控制在 ℃。
(3)在t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是 ,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。
| A. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) |
| B. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S+2HCl |
| C. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變 |
| D. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時(shí)實(shí)驗(yàn)后,U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況( )
A.A處下降,B處上升
B.A、B兩處都下降
C.A處上升,B處下降
D.A、B兩處都不變
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