14．元素X的原子獲得3個(gè)電子，元素Y的原子失去2個(gè)電子后，所形成離子的電子層結(jié)構(gòu)均與氖原子相同，由X、Y兩元素的單質(zhì)在高溫下反應(yīng)得到的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A．38B．52C．100D．90

分析 元素X的原子獲得3個(gè)電子，形成離子的電子層結(jié)構(gòu)均與氖原子相同，可知X元素原子的最外層電子數(shù)為5；質(zhì)子數(shù)為7；元素Y的原子失去2個(gè)電子后，所形成離子的電子層結(jié)構(gòu)均與氖原子相同，可知Y元素原子的最外層電子數(shù)為2；質(zhì)子數(shù)為2+8+2=12；正確寫(xiě)出化學(xué)式，根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答．

解答 解：元素X的原子獲得3個(gè)電子，形成離子的電子層結(jié)構(gòu)均與氖原子相同，可知X元素質(zhì)子數(shù)為7；即N；
元素Y的原子失去2個(gè)電子后，所形成離子的電子層結(jié)構(gòu)均與氖原子相同，可知Y元素質(zhì)子數(shù)為2+8+2=12；即Mg；
X、Y兩元素的單質(zhì)在高溫下反應(yīng)得到的化合物的化學(xué)式為：Mg3N2；
相對(duì)分子質(zhì)量為：24×3+14×2=100；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)微粒結(jié)構(gòu)知識(shí)的理解，并能正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式、計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．過(guò)濾是除去液體中不溶物的一種方法．過(guò)濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”，其含義分別是：
（1）“一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；
（2）“二低”：漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣、漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；
（3）“三靠”燒杯與玻璃棒接觸、玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|、漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．看圖回答問(wèn)題：
    
（1）20℃時(shí)，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體后，石灰水變渾濁，分析其原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱使氫氧化鈣的溶解度減�。�
（2）欲將不飽和石灰水變飽和，在不改變?nèi)芤航M成的前提下，可以采用的方法是升溫至恰好達(dá)到飽和狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（其中其中“”代表碳原子，“”代表氧原子）

回答下列問(wèn)題：
（1）示意圖中表示單質(zhì)的化學(xué)式是O2
（2）示意圖所表示的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）該反應(yīng)屬于不是基本反應(yīng)類型（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列判斷正確的是（　�。�
A．pH＜7的雨水叫酸雨
B．pH越小，酸性越強(qiáng)
C．某同學(xué)用pH試紙測(cè)定西瓜汁飲料的pH為5.32
D．使酚酞變紅的溶液一定是堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共有兩種元素參加
C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．該反應(yīng)中原子種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了酸堿鹽的知識(shí)后，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）小紅同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，“振蕩”的目的是使溶液充分混合反應(yīng)，在滴加過(guò)程中，小紅同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，通過(guò)思考認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）小組的同學(xué)們?yōu)榱藱z驗(yàn)該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出結(jié)論．小紅的實(shí)驗(yàn)方案；取少量溶液于試管中，向其中滴加3滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，小紅立即得出結(jié)論：溶質(zhì)是氫氧化鈉，你認(rèn)為小紅的結(jié)論錯(cuò)誤（填“正確”、“錯(cuò)誤”或“無(wú)法確定”），理由是碳酸鈉的溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅；
小晶的實(shí)驗(yàn)方案：
取少量溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，觀察到溶液中出現(xiàn)大量氣泡，小晶得出結(jié)論，溶質(zhì)是碳酸鈉．
小明、小剛認(rèn)為小晶的結(jié)論也是錯(cuò)誤的，他們的理由是溶液中可能含有氫氧化鈉．
大家交流討論后修改的實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋、結(jié)論
 取少量溶液于試管中，向溶液中加入過(guò)量的
CaCl2溶液，過(guò)濾		 
產(chǎn)生白色沉淀		 反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
 取過(guò)濾后的濾液少量于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液 溶液變成紅色結(jié)論：氫氧化鈉部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，KNO3的溶解度大于NH4Cl
B．t2℃時(shí)，KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C．t3℃時(shí)，兩溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NH4Cl
D．NH4Cl的溶解度受溫度的影響小于KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心液體流出腐蝕標(biāo)簽．
（2）用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)量取的實(shí)際液體體積偏大或偏�。�

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