4.用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).實驗室有一瓶標簽?zāi):南←}酸,某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計),重新稱量;
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r,停止滴加,再次稱量.數(shù)據(jù)如下表:
錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應(yīng)后溶液
質(zhì)量(克)    35.5    55.5    80.5
(1)若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體80克.
(2)本次實驗中,實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為25克.
(3)請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(4)另有同學做了同樣的實驗,卻得到了不同的結(jié)果.于是用精密pH試紙測得反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為8.2,則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”),造成這一偏差的原因是石蕊試液的變色不明顯,你能改進這個測量過程嗎?請簡要描述改進方案;①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴酚酞試液(質(zhì)量忽略不計),重新稱量;②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當觀察到溶液由無色恰好變?yōu)榧t色時,停止滴加,再次稱量.

分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)所消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量=反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量-反應(yīng)前所有物質(zhì)的總質(zhì)量;
(3)根據(jù)化學方程式結(jié)合氫氧化鈉的質(zhì)量可以計算出硫酸的質(zhì)量進而就算出其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(4)根據(jù)pH值可知其用氫氧化鈉溶液過量,故計算出的結(jié)果要偏大.

解答 解:(1)需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為:500g×16%=80g;
(2)反應(yīng)所消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量:80.5g-55.5g=25g;
(3)設(shè)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x,氫氧化鈉的質(zhì)量=25g×16%=4g
NaOH+HCl=NaCl+2H2O
 40      36.5
 4g        x  
$\frac{40}{4g}=\frac{36.5}{x}$
解得:x=3.65g
該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{3.65g}{55.5g-35.5g}×$100%=18.25%
(8)根據(jù)pH值可知其用氫氧化鈉溶液過量,故計算出的結(jié)果要偏大;由于石蕊試液的變色不明顯,可以將石蕊試液換成酚酞試液.
答案:
(1)80;(2)25;(3)該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18.25%;(4)偏大;①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴酚酞試液(質(zhì)量忽略不計),重新稱量;②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當觀察到溶液由無色恰好變?yōu)榧t色時,停止滴加,再次稱量.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.解題的關(guān)鍵是分析反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.

練習冊系列答案
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14.把四種無色氣體組成的混合氣體,從A依次通過如圖所示的連續(xù)裝置:

各裝置內(nèi)的現(xiàn)象是:B---無現(xiàn)象D---生成紅色物質(zhì)  E---白色粉末變藍  F---出現(xiàn)白色沉淀.根據(jù)上述現(xiàn)象可以判斷混合氣體的可能組成是( 。
A.HCl、CO2、CO、H2B.N2、CO2、CO、H2C.HCl、CO2、CO、O2D.CO2、N2、CO、O2

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15.下列化學反應(yīng)可用如圖表示的是( 。
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12.某研究小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了,且不同組實驗時紅色消失的時間也不同.是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
小組同學進行了實驗,在a、b、c三個相同容器中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.使用色度傳感器測出溶液的顏色變化情況曲線如圖.查閱資料得知,溶液無色時色度值為為100%,色度值越低顏色越深.
(1)根據(jù)上述實驗操作過程,請?zhí)岢瞿愕募僭O(shè):氫氧化鈉溶液的濃度.
(2)另取相同容器d,加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%且與a、b、c等量的氫氧化鈉溶液,滴加2滴上述酚酞試液.你預(yù)測d容器中的溶液從出現(xiàn)紅色到變?yōu)闊o色的時間可能是30s-70s之間.
(3)實驗后,同學們提出“做堿使酚酞試液變紅的實驗時,NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)越小越好”.你認為同學們的建議合理嗎?理由是:不合理,氫氧化鈉濃度太小會接近中性,遇酚酞不變色.

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19.為了除去食鹽樣品中含有的少量氯化鎂和硫酸鈉雜質(zhì),某科學探究小組運用所學知識設(shè)計了如下圖所示①至⑤步除雜方案:

請根據(jù)上述除雜方案,回答下列問題:
(1)濾液C中的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇;操作⑤中加入過量鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉、氫氧化鈉.
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(1)少量存在于人體胃液中幫助消化的物質(zhì)HCl;
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(3)汗液中含量最多的鹽NaCl;
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