化學(xué)課上,李老師展示兩瓶無標(biāo)簽的溶液說:“分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液,請同學(xué)們設(shè)計不同的區(qū)別方案并進(jìn)行實驗.”幾分鐘后,同學(xué)們設(shè)計了多種方案.
(1)寫出設(shè)計的三種不同的區(qū)別方法是(只寫試劑)
酚酞試液
酚酞試液
、
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
、
鋅
鋅
.
(2)交流實驗方案時,小明同學(xué)設(shè)計的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場爭論.正方觀點:可以區(qū)別:反方觀點:無法區(qū)別.
你贊同
反方
反方
(填“正方”或“反方”)的觀點,其理由是
NaOH與CO2反應(yīng)無現(xiàn)象
NaOH與CO2反應(yīng)無現(xiàn)象
.驗證氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng),從生成物的角度去探究,可以這樣驗證(簡要寫出兩種不同的方法、現(xiàn)象、結(jié)論):
方法一:
取少量反應(yīng)后的溶液加入稀鹽酸,有氣體生成,則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
取少量反應(yīng)后的溶液加入稀鹽酸,有氣體生成,則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
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方法二:
取少量反應(yīng)后的溶液加入氯化鈣溶液,有沉淀生成,則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
取少量反應(yīng)后的溶液加入氯化鈣溶液,有沉淀生成,則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)
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