4.經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),對(duì)任何氣體而言,6.02×1023個(gè)分子具有下列定量關(guān)系:①其質(zhì)量在數(shù)值上等于該分子的相對(duì)分子質(zhì)量,單位為克;②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下(溫度為0℃和壓強(qiáng)為1.01×105Pa),其體積為22.4升.據(jù)此可知:
(1)6.02×1023個(gè)O2分子的質(zhì)量為32克,含有12.04×1023個(gè)氧原子.
(2)3.01×1023個(gè)N2分子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2升.
(3)在同溫同壓下,相同體積的任何氣體,所含的分子數(shù)相同(填“相同”或“不同”).

分析 根據(jù)題給的信息可以知道,對(duì)任何氣體而言,6.02×1023個(gè)分子的質(zhì)量在數(shù)值上等于該分子的相對(duì)分子質(zhì)量,可以據(jù)此結(jié)合氧氣、氮?dú)獾南鄬?duì)分子質(zhì)量及氧氣的分子構(gòu)成來(lái)完成解答即可.根據(jù)阿伏伽德羅定律解答即可.

解答 解:(1)氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為:16×2=32,所以根據(jù)題給的條件可以判斷6.02×1023個(gè)氧分子的質(zhì)量為32g,所以32g氧的分子數(shù)為6.02×1023;一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子,所以32g氧中含有的氧原子的個(gè)數(shù)為:12.04×1023;故填:32,12.04×1023
(2)3.01×1023個(gè)N2分子的質(zhì)量為14g,其物質(zhì)的量為:14g÷28g/mol=0.5mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為:0.5mol×22.4L/mol=11.2L,故填:11.2;
(3)在同溫同壓下,相同體積的任何氣體,所含的分子數(shù)相同,故填:相同.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題目中的信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料.下列化肥屬于復(fù)合肥的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
編號(hào)溶液溶質(zhì)化學(xué)式
澄清的石灰水Ca(OH)2
醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液(俗稱紫藥水)KMnO4
0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)NaCl
38°“稻花香”白酒C2H5OH
硫酸溶液H2SO4
家用醋酸CH3COOH
碘酒I2
生石灰配成的水溶液Ca(OH)2
稀鹽酸HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)寫(xiě)出生活中常見(jiàn)的一種液體有機(jī)物的化學(xué)式:C2H5OH.
(2)寫(xiě)出一種可作為氮肥且溶于水后溫度下降的鹽的化學(xué)式:NH4NO3
(3)寫(xiě)出C4H10充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是H2O+CO2═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
(5)固體MgH2是氫能源汽車的功能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成一種氫氧化物,同時(shí)釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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19.我市某下崗職工自食其力,發(fā)展致富,利用攝影店廢棄的定影液從中 淘出銀子,每月可回收價(jià)值約2萬(wàn)元的銀.其中一種回收方法的反應(yīng)原理是:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32這個(gè)反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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9.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利蔬菜生長(zhǎng)
B.一氧化碳燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)色火焰
C.二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應(yīng)
D.一氧化碳和二氧化碳都具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶
(2)已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用發(fā)生裝置是A.若將二氧化碳通入盛有紫色石蕊的試管,觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色;證明二氧化碳能與水反應(yīng)的方程式是CO2+H2O=H2CO3,若F裝置中盛放澄清的石灰水,則二氧化碳通過(guò)時(shí)的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入添加稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用F來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入(選“a”或“b”)二氧化碳的驗(yàn)滿方法是可將一根燃著的木條放在b管口,若觀察到木條熄滅則證明二氧化碳已滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(2)已知D的化學(xué)式為Fe (OH)2反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4
(3)反應(yīng)②中,鐵元素的化合價(jià)是否發(fā)生變化否(填是或否).

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14.寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)方程式.
用氫氧化鎂中和過(guò)多的胃酸Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

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