12.某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測定時(shí)刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6
(1)所取的雨水是否為酸雨是(填“是”或“否”);在測定期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”)
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2,將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3).請(qǐng)你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
(3)為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護(hù)我們的大自然,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:硫酸廠產(chǎn)生的尾氣處理后再排放,煤燃燒前先脫硫.
(4)若用pH試紙測定雨水的酸堿度,測定方法是:用玻璃棒沾取雨水樣品滴在pH試紙上,將pH試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出數(shù)值.

分析 (1)根據(jù)正常雨水中因?yàn)槿苡卸趸级@酸性,當(dāng)pH<5.6時(shí)的雨水稱為酸雨解答;當(dāng)溶液的pH<7時(shí),隨著pH的減小酸性增強(qiáng);
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)防止“酸雨”的產(chǎn)生的方法解答;
(4)用pH試紙可以測定溶液的酸堿度.

解答 解:(1)雨水的pH小于5.6,屬于酸雨,在測定的期間,雨水水樣的pH逐漸減小,酸性增強(qiáng).故填:是;增強(qiáng).
(2)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(3)為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護(hù)我們的大自然,硫酸廠產(chǎn)生的尾氣處理后再排放,煤燃燒前先脫硫;
(4)用pH試紙測定雨水的酸堿度的方法是:用玻璃棒沾取雨水樣品滴在pH試紙上,將pH試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出數(shù)值.
答案:
(1)是;增強(qiáng);
(2)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(3)硫酸廠產(chǎn)生的尾氣處理后再排放,煤燃燒前先脫硫;
(4)用玻璃棒沾取雨水樣品滴在pH試紙上,將pH試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出數(shù)值.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握正常雨水和酸雨的區(qū)別與聯(lián)系,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鈷(Co)是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、導(dǎo)彈的部件和化工設(shè)備中各種高負(fù)荷的耐熱部件以及原子能工業(yè)的重要金屬材料,鈷與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與稀鹽酸反應(yīng),在化合物中鈷元素常顯+2、+3價(jià).下列說法正確的是(Co的相對(duì)原子質(zhì)量為59)( 。
A.CoCl3讀作“氯化亞鈷”
B.CoCl3中鈷元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)
D.CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的俗稱與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不相符合的是( 。
A.干冰(CO2B.燒堿NaOHC.生石灰Ca(OH)2D.食鹽NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖.試回答:

(1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計(jì)算;④裝瓶存放.則正確的操作順序是③②①④(填序號(hào)①~④).
(2)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)過程中錯(cuò)誤的操作步驟序號(hào)AB,糾正錯(cuò)誤后稱得蔗糖的質(zhì)量是7.5g.
(3)E操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)如果配制蔗糖溶液過程中,溶解時(shí)有少量水濺出,則溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于(填“大于,等于或小于)15%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉進(jìn)行了深入的探究.
實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ:碳酸鈉、碳酸氫鈉受熱能否分解
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)在兩支試管里分別裝入適量的碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末,并在試管內(nèi)壁粘貼干燥的藍(lán)色石蕊試紙.
(2)按圖1連好實(shí)驗(yàn)裝置,并調(diào)節(jié)杠桿處于水平狀態(tài).

(3)點(diǎn)燃酒精燈,先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘,杠桿保持水平,干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色.說明碳酸鈉受熱不分解(填“分解”或“不分解”).
(4)然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘,發(fā)現(xiàn)干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色、杠桿的右端上升(填“上升”或“下降”),說明碳酸氫鈉受熱分解.
【拓展延伸】
(1)驗(yàn)證碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,也可用圖2所示的裝置.在加熱過程中,觀察到A試管中無明顯現(xiàn)象、B試管中石灰水變渾濁,說明乙物質(zhì)是小蘇打(填寫俗稱).
(2)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,完成碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ:碳酸氫鈉受熱后殘留固體的成分
【提出猜想】
根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式,不難作出如下3個(gè)猜想:
①僅有碳酸氫鈉;②僅有碳酸鈉;③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體1.68g,充分加熱一段時(shí)間;冷卻后再次稱量固體質(zhì)量,約為1.23g.
(2)通過推算可知,猜想③成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( 。
A.步驟①可省略
B.濾液Ⅲ中有三種溶質(zhì)
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D.濾渣乙和濾渣戊的物質(zhì)的量之和等于②中加入的硝酸銀的物質(zhì)的量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生.(整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣.)以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O.如圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A稀硫酸;B.鋅粒;C.3%H2O2溶液;
D.MnO2;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請(qǐng)回答以下各題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性;
(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能
分別是HCl;CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì)).為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸.當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g,(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=2.2g.
(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小黃同學(xué)用圖1總結(jié)了硫酸的五條化學(xué)性質(zhì)(即硫酸與五類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

(1)小黃忘記填寫⑤中的物質(zhì)名稱.請(qǐng)你幫他填上金屬.
(2)驗(yàn)證反應(yīng)①:小黃將紫色石蕊試液滴入稀硫酸中,溶液變成紅色.
(3)小黃用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(4)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,你可以選擇的物質(zhì)是AB.
A、Na2CO3   B、BaCl2  C、CuSO4  D、NaCl.

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同步練習(xí)冊(cè)答案