x氣體 | y液 | z試劑 | |
① | O2 | H2SO4 | 紫色石蕊試液 |
② | CO2 | NaOH | 無(wú)色酚酞試液 |
③ | CO | Ca(OH)2 | 無(wú)色酚酞試液 |
④ | HCl | H2O | 紫色石蕊試液 |
A. | ②④ | B. | 只有② | C. | ①② | D. | ③④ |
分析 噴泉產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差;當(dāng)氣體能與液體反應(yīng)或極易溶于液體時(shí),造成燒瓶?jī)?nèi)部壓強(qiáng)變小,導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差而形成噴泉.裝置氣密性良好,若要使導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生,則氣體能與液體反應(yīng)或極易溶于液體,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下使瓶?jī)?nèi)液體噴出,且出現(xiàn)顏色的改變,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:由實(shí)驗(yàn)裝置圖,裝置氣密性良好,若要使導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生,則氣體能與液體反應(yīng)或極易溶于液體,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下使瓶?jī)?nèi)液體噴出,且出現(xiàn)顏色的改變.
①氧氣不能與稀硫酸反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大,不會(huì)產(chǎn)生噴泉,且沒(méi)有顏色的改變.
②二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,能形成噴泉;生成的碳酸鈉溶液顯堿性,能出現(xiàn)紅色的噴泉.
③一氧化碳不與氫氧化鈣溶液反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大,不會(huì)產(chǎn)生噴泉,且沒(méi)有顏色的改變.
④氯化氫氣體極易溶于水,能與水反應(yīng)形成鹽酸,能形成噴泉,鹽酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色,能出現(xiàn)紅色的噴泉.
故②④符合要求.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解“噴泉”產(chǎn)生的原理,熟練掌握堿與酸的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②和③ | C. | 只有④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 泥水 | B. | 碘酒 | C. | 冰水 | D. | 植物油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn) | |
B. | 步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂 | |
C. | 步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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