甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲組的實(shí)驗(yàn)方案是:將50克的混合物溶解在水中配成溶液,滴加10%稀鹽酸,觀察到現(xiàn)象:                  。根據(jù)消耗鹽酸溶液的質(zhì)量來(lái)測(cè)定碳酸鈉的含量。你認(rèn)為這個(gè)方案是否正確,理由是_______                      。
(2)乙組同學(xué)的方案是:根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算得出碳酸鈉的含量,

乙經(jīng)正確計(jì)算,得出碳酸鈉的含量偏大,原因可能是                ,溶液M中的溶質(zhì)(用化學(xué)式表示)是                    。
(3)丙組的實(shí)驗(yàn)方案是:將50克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),用下圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,通過(guò)計(jì)算得出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。請(qǐng)分析裝置中油層的作用是____    _  ____,F(xiàn)收集到0.1摩爾CO2氣體,求原混合物中Na2CO3的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)。(根據(jù)化學(xué)方程式,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(1)(1)過(guò)一會(huì)兒產(chǎn)生氣泡 (1分)、正確,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈉都會(huì)消耗鹽酸 (1分)(2)洗滌不充分或沒(méi)有完全干燥(1分), (1分)氯化鈣、(1分)氯化鈉和(1分)氫氧化鈉(3)防止二氧化碳溶解在水中或和水反應(yīng) ;  21.2%
 
試題分析:(1)(1)甲組的實(shí)驗(yàn)方案是:將50克的混合物溶解在水中配成溶液,滴加10%稀鹽酸,觀察到現(xiàn)象是過(guò)一會(huì)兒產(chǎn)生氣泡 該方案是正確,理由是碳酸鈉和氫氧化鈉都會(huì)消耗鹽酸 ;(2)乙組同學(xué)的方案是:根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算得出碳酸鈉的含量乙經(jīng)正確計(jì)算,得出碳酸鈉的含量偏大,是因?yàn)樵诓僮鬟^(guò)程中溶質(zhì)偏多或溶劑偏少引起的,故原因可能是洗滌不充分或沒(méi)有完全干燥;溶液M中的溶質(zhì)由過(guò)量的氯化鈣、生成的氯化鈉和沒(méi)有參加反應(yīng)的氫氧化鈉;(3)(3)丙組的實(shí)驗(yàn)方案是,裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶解在水中或和水反應(yīng)  
設(shè)碳酸鈉的物質(zhì)的量為Xmol
     (1分)
1                                1      (1分)
Xmol                             0.1mol
         (1分)        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列標(biāo)志貼在會(huì)議室等公共場(chǎng)所的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為60g,小習(xí)同學(xué)繼續(xù)加熱該固體至不再有氣體產(chǎn)生時(shí),所得固體質(zhì)量為56.8g,冷卻后向56.8g固體中加足量水,過(guò)濾得到的濾渣為純凈物,質(zhì)量為17.4g。剩余固體中鉀元素的含量為……     (    )
A.25%B.52%C.50%D.26%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

⑴實(shí)驗(yàn)室需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液100g,需稱取氯化鋇固體    克。
⑵稱取氯化鈉與碳酸鈉的固體混和物22.3克放入燒杯中,加入氯化鋇溶液到恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl),待反應(yīng)完全后過(guò)濾,得白色沉淀19.7克和濾液200g。求:①固體混和物中所含碳酸鈉的質(zhì)量?
②濾液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過(guò)濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過(guò)量,有關(guān)的變化如圖所示:根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問(wèn)題:
原廢液中的溶質(zhì)成分有   用化學(xué)式回答)。

(2)A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過(guò)計(jì)算回答)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。
(1)①銅、②干冰、③氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是        (填寫(xiě)序號(hào),下同),可用于人工降雨的是        。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由        種元素組成,其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為        。
(3)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應(yīng),生成固體C和液體D,其微觀過(guò)程如下所示。
    
圖1                                         圖2
① 該反應(yīng)過(guò)程中,屬于氧化物的是        (填名稱)。
② 將等體積的兩只集氣瓶中分別盛滿A、B,如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比, 則充分反應(yīng)后,剩余的氣體是        (填化學(xué)式)。
(4)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
① 用pH試紙檢測(cè)廢水呈堿性的方法是        。
② 若某造紙廠廢水中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(9分)某溶液中可能含有碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉、硫酸中的一種或幾種,為測(cè)定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
取樣20g,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中,AB之間圖象所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有                     
(2)BC段沉淀減少的原因是                  (用化學(xué)方程式表示).
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,原溶液中一定含有           ,可能有           
(4)求原溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)在一燒杯中盛有60.2gBaCO3和BaCl2的粉末狀混合物,向其中加入188.8g水使混合物中可溶物完全溶解,然后向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸至146g時(shí)恰好反應(yīng)完全,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)在滴加鹽酸過(guò)程中觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                               
(2)當(dāng)鹽酸滴加至140g時(shí),燒杯中溶液里含有溶質(zhì)的是                 。(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)計(jì)算恰好反應(yīng)完全時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量。(結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)將15.8 g高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣,充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止。
計(jì)算:剩余固體物質(zhì)的總質(zhì)量是多少克?(已知:2KMnO4 ="=" K2MnO4+MnO2+O2↑)

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