(新情景題·跨學科綜合題)新鮮的冬瓜內盛有5%的NaCl溶液,現(xiàn)將一木塊放入這溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出水面部分高為h,如圖所示,問過一天后的h值與原來相比(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)
A.變大
B.變小
C.不變
D.不能確定
科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學魯教版 魯教版 題型:013
(跨學科綜合題)在大自然中,魚類能在水中呼吸的原因是
A.水分中含氧氣可供魚類呼吸
B.水不斷分解釋放出氧氣可供魚類呼吸
C.水中溶解一定量的氧氣可供魚類呼吸
D.水可在魚類的體內分解釋放出氧氣
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科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學魯教版 魯教版 題型:013
(跨學科綜合題·調查研究題)下圖是某環(huán)境監(jiān)測興趣小組的同學描繪的南京市中心新街口地區(qū)空氣中一氧化碳含量變化曲線示意圖,橫坐標表示北京時間0~24時,縱坐標表示一氧化碳含量,你認為比較符合實際的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學魯教版 魯教版 題型:013
(跨學科綜合題)將足量的下列物質分別放在燃燒匙上點燃(或灼燒),分別放入如圖所示裝置的廣口瓶中,立即塞緊橡皮塞,反應結束待冷卻后,打開止水夾,導管中水柱上升最少的是放入哪種物質的裝置
A.鐵粉
B.磷
C.木炭
D.鎂
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科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學魯教版 魯教版 題型:043
(圖表信息題·跨學科綜合題)如圖,圖中(1)是電解水的簡易裝置,圖(2)為電解水生成氣體與時間的關系圖,試回答下列問題:(甲管產生氣體A、乙管產生氣體B)
(1)若甲管生成氣體A,則b應接電源________極.
(2)氣體B以點燃的火柴檢驗,產生的現(xiàn)象是________.
(3)0~3 min甲、乙排除管內水的體積比為________.
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