Question

【題目】下列各圖是進(jìn)行氧氣、二氧化碳的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置。

（1）圖1某同學(xué)用A裝置制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為________。

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖2所示的裝置進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)實驗（裝置的氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉滴入廣口瓶中，充分反應(yīng)后，再打開止水夾。

①廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象__________。

②實驗結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)提出新問題，廣口瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？

（猜想）

小亮：只有氫氧化鈉；

小麗：氫氧化鈉和氫氧化鈣；

你的猜想：_______。

（探究與驗證）

根據(jù)反應(yīng)原理，該興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計下列方案，對小組的猜想進(jìn)行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

	實驗操作	現(xiàn)象	結(jié)論
甲	取少量廣口瓶內(nèi)液體，滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅	小麗的猜想成立
乙	取少量廣口瓶內(nèi)液體，滴加_______（寫一種鹽溶液）	產(chǎn)生白色沉淀	你的猜想成立

（反思與評價）

同學(xué)們認(rèn)真研究實驗流程，討論后一致認(rèn)為乙同學(xué)的方案合理。你認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計的方案不合理的理由是

_________。

Answer 1

【答案】 CE 澄清石灰水倒吸入廣口瓶中并產(chǎn)生白色沉淀 氫氧化鈉和碳酸鈉 氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）溶液 使用酚酞無法驗證Ca(OH)2是否存在

【解析】

（1）酒精燈是實驗室內(nèi)常用的加熱裝置，圖示中試管口處沒有塞棉花，據(jù)此分析用A裝置制取氧氣所采用的原理；根據(jù)二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱分析二氧化碳的發(fā)生裝置的特點，根據(jù)二氧化碳的水溶性以及與空氣密度的相對大小分析二氧化碳的收集裝置；

（2）澄清石灰水的成分是氫氧化鈣和水，據(jù)此分析。

（1）圖1某同學(xué)用A裝置制氧氣，該裝置為固體加熱型的發(fā)生裝置，試管口處沒有塞棉花，據(jù)此可知采用的反應(yīng)原理是加熱氯酸鉀使其分解生成氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若要制取一瓶二氧化碳，則發(fā)生裝置為固液常溫型的，裝置B錯誤，選擇裝置C，由于二氧化碳可溶于水，密度大于空氣密度，因此應(yīng)采用向上排空氣法收集二氧化碳，所以二氧化碳的收集裝置是E，故若要制取一瓶二氧化碳，選用的裝置為CE；

（2）①二氧化碳能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w被消耗，瓶內(nèi)氣壓減小，打開止水夾后，燒杯中的澄清石灰水會在大氣壓的作用下進(jìn)入瓶中，與瓶中的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，因此瓶內(nèi)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；

[猜想] 打開止水夾前，廣口瓶中的液體的組成可能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液，打開止水夾后，氫氧化鈣溶液進(jìn)入到廣口瓶中，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液能夠反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，若碳酸鈉未反應(yīng)完，則廣口瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能碳酸鈉和氫氧化鈉；

[探究與驗證] 取少量液體，加入氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此可知白色沉淀為碳酸鋇或碳酸鈣，即可證明猜想成立；

[反思評價]氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液均顯堿性，均能夠使酚酞溶液變紅，因此用酚酞溶液無法驗證Ca(OH)2是否存在。