(2011?青浦區(qū)二模)食物中的淀粉[(C6H10O5n]在人體內(nèi)不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),并溶解在血液里,提供營養(yǎng)和能量.
(1)淀粉、葡萄糖屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),它們均有
種元素組成.
(2)葡萄糖(C6H12O6)分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)之比為
1:2:1
1:2:1
,式量為
180
180
.1mol該物質(zhì)中約含有
12×6.02×1023
12×6.02×1023
個氫原子,1mol 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是
96
96
g.
(3)欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸,下列試劑中,最宜選用的是
D
D
(填序號).
A.氫氧化鈉溶液  B.碳酸鈉溶液  C.稀鹽酸  D.碘水.
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行,含有碳元素的化合物屬于有機(jī)化合物,根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式,可以求出其中各元素的原子個數(shù)比,淀粉遇碘變藍(lán).
解答:解:(1)淀粉、葡萄糖屬于有機(jī)物,都是由碳、氫、氧三種元素組成的,故填:有機(jī)物,三;
(2)葡萄糖(C6H12O6)分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)之比為:6:12:6=1:2:1,相對分子質(zhì)量為:12×6+1×12+16×6=180,1mol該物質(zhì)中約含,6.02×1023個葡萄糖分子,故含有12×6.02×1023個氫原子,1mol 該物質(zhì)的質(zhì)量是180g,1mol 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是180×
96
180
=96g,故填:1:2:1,180,12×6.02×1023,96;
(3)淀粉遇碘變藍(lán),觀察選項(xiàng),故選D.
點(diǎn)評:本題考查了常見有機(jī)物的性質(zhì)以及根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2011?青浦區(qū)二模)某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是( 。

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(2011?青浦區(qū)二模)X(甲醇)是一種既廉價又環(huán)保的新能源,它完全燃燒時發(fā)生如下反應(yīng);2X+3O2
2CO2+4H2O,則X(甲醇)的化學(xué)式是( 。

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(2011?青浦區(qū)二模)芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(硅的元素符號為Si)為材料制成的.用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為:①SiO2+2C→Si+2CO↑    ②Si+2Cl2→SiCl4   ③SiCl4+2H2→Si+4HCl.
請回答:
(1)上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
①③
①③
(填序號).
(2)反應(yīng)①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了
還原
還原
性(填“氧化”或“還原”).
(3)反應(yīng)①中生成有劇毒的CO,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”.如果發(fā)現(xiàn)有人“煤氣中毒”,你將采用哪些救治措施?(只回答一種即可)
開窗通風(fēng)等.(合理即可)
開窗通風(fēng)等.(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?青浦區(qū)二模)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置答問:

(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)用氣體裝置B,能制備氣體
CO2
CO2
 (填一種),其制備原理是(用化學(xué)方程式表示)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,收集該氣體宜選用裝置
C
C
(填裝置序號,下同)
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣,則最好的收集方法是
C
C
;(填字母編號)
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D
;(填字母編號)
(5)某同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變
紅色
紅色
;(填一種顏色)
(6)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室用足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸和碳酸鈣用來制取二氧化碳0.1mol,問需碳酸鈣多少克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?青浦區(qū)二模)已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為了測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(濃硫酸具有干躁作用)

主要步驟如下,請?zhí)羁眨?BR>①按圖組裝儀器,并檢查
裝置的氣密性
裝置的氣密性

②將10g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③稱量盛有堿石灰的U型管為300g;
④從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸,直到
不再產(chǎn)生氣體
不再產(chǎn)生氣體
為止,
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
;
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量;
⑦重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,稱得質(zhì)量為303.3g.
回答下列問題;
(1)試樣中純堿與20%的稀硫酸反應(yīng)制得二氧化碳的質(zhì)量是:
3.3
3.3
g.
(2)步驟⑤的目的是:
使反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管
使反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管

(3)整個裝置中堿石灰不同的作用是:
B中吸收反應(yīng)生成的CO2,C中防止空氣中CO2的干擾
B中吸收反應(yīng)生成的CO2,C中防止空氣中CO2的干擾

(4)分液漏斗中的稀硫酸不能換成濃鹽酸,理由是:
濃鹽酸具有揮發(fā)性,對測定有影響
濃鹽酸具有揮發(fā)性,對測定有影響

(5)若用沉淀的方法來測定試樣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選用的試劑是:
CaCl2
CaCl2

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