(2010?日照)水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)對(duì)水的生成和分解的研究,確認(rèn)水是由
氫元素
氫元素
氧元素
氧元素
組成的.
(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
過(guò)濾
過(guò)濾
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(3)含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水,較少的叫軟水.生活中怎樣簡(jiǎn)便快捷的區(qū)別硬水和軟水
取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水
取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水
分析:(1)利用質(zhì)量守恒定律中元素的種類在反應(yīng)前后不變回答;
(2)從凈化水的常用方法回答;
(3)根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法:分別用兩只燒杯取等量水樣.向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的為軟水.反之,泡沫少、浮渣多的為硬水;進(jìn)行解答;
解答:解:(1)電解水生成氫氧兩種氣體,確定了水是由 氫元素和氧元素組成的.得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化過(guò)程中元素種類不變;
(2)可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法來(lái)除去自然水中的雜質(zhì);
(3)根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法:分別用兩只燒杯取等量水樣,向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水,泡沫多、浮渣少的為軟水.反之,泡沫少、浮渣多的為硬水;可得:區(qū)別軟硬水的最簡(jiǎn)便操作方法是:取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水;
故答案為:(1)氫元素  氧元素   (2)過(guò)濾   (3)取等量的兩種水,然后加入肥皂水振蕩;泡沫多的是軟水;泡沫少的為硬水;
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的基本知識(shí),從電解到凈化以及區(qū)分軟水和硬水等,是中考的熱點(diǎn),常以選擇,填空,實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
.②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.可選用圖中
A
A
 和
D
D
(填序號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
用一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
用一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

(3)把裝置A和裝置C相連組成一套裝置,該裝置可制取的一種氣體是
氧氣或(氫氣)
氧氣或(氫氣)
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

(4)相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水;加熱,氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是
B
B
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)下列除去雜質(zhì)的操作不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法  提純方法
A FeCl2 CuCl2 水、鐵粉  過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B NaCl Na2 CO3 稀鹽酸  蒸發(fā)、結(jié)晶
C CO2 CO 石灰水  干燥
D MnO2 KCl 過(guò)濾、洗滌、干燥
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?日照)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],俗稱孔雀石、銅綠,是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì).堿式碳酸銅受熱發(fā)生分解,生成三種氧化物.宋老師為了讓同學(xué)們探究堿式碳酸銅受熱完全分解后的產(chǎn)物,給同學(xué)們準(zhǔn)備了下列儀器和藥品(膠皮管若干,已略),并告知堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,檢驗(yàn)A中反應(yīng)容器氣密性的操作是
將導(dǎo)管沒入水中,用手緊握試管外壁,觀察導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,冷卻后,導(dǎo)管中上升一段水柱,說(shuō)明氣密性良好.
將導(dǎo)管沒入水中,用手緊握試管外壁,觀察導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,冷卻后,導(dǎo)管中上升一段水柱,說(shuō)明氣密性良好.

(2)為了驗(yàn)證產(chǎn)物中的氣體,如將產(chǎn)生的氣體通過(guò)裝置
C
C
(填裝置序號(hào),下同),現(xiàn)象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,則證明產(chǎn)物中有二氧化碳;如產(chǎn)物中的氣體使
E
E
裝置中的物質(zhì)變藍(lán)色,則證明產(chǎn)物中有

(3)若一次性完成上述兩項(xiàng)證明,且使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理,應(yīng)在(2)中所選的兩套裝置中間增加
B
B
裝置,目的是
吸收氣體中的水
吸收氣體中的水

(4)驗(yàn)證產(chǎn)物中的黑色固體,應(yīng)選擇
A
A
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還需要一種固體反應(yīng)物是
木炭粉
木炭粉
(寫名稱).
(5)堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
-.該反應(yīng)的類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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