分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,D是一種無(wú)色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則D是二氧化碳;B在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,則B是硫,A是氧氣,生成的刺激性氣體C是二氧化硫,據(jù)此解答.
解答 解:D是一種無(wú)色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則D是二氧化碳;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,則B是硫,A是氧氣,生成的刺激性氣體C是二氧化硫,帶入題干,推斷合理;
(1)A是氧氣,B是硫,C是二氧化硫,D是二氧化碳;故填:O2;S;SO2;CO2;
(2)B硫在A氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(3)氯酸鉀是白色固體,二氧化錳是黑色固體,實(shí)驗(yàn)室可以使用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng) 利用特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)進(jìn)行推斷,是實(shí)驗(yàn)推斷類問(wèn)題最常使用的一種方法;準(zhǔn)確記憶特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是使用這一方法進(jìn)行解決問(wèn)題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁 | |
B. | 用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅蠟燭時(shí)生成的白煙,蠟燭能重新燃燒 | |
C. | 蠟燭燃燒后會(huì)生成水和二氧化碳 | |
D. | 蠟燭燃燒的火焰分為三層 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | CO | C. | CO2 | D. | H2、CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
組 別 | A組 | B組 | C組 |
分類標(biāo)準(zhǔn) | 純凈物 | 堿 | |
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì) | 空氣 | C2H5OH | SO2 |
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