根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）①的儀器名稱：________．

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備氧氣的化學(xué)方程式為___________．

（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧錳和過氧化氯溶液制取氯氣．為了得到平穩(wěn)的氧氣流并收集到錄取為為純凈的氧氣．應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是________．

（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)．燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并振蕩；若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來，其原因是________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

學(xué)習(xí)化學(xué)要善于總結(jié)物質(zhì)之間的關(guān)系．A、B、C是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去，→表示生成）．

（1）若A、B、C中都含有人體中含量最多的金屬元素，并且A可用作干燥劑，則：B轉(zhuǎn)化成C的過程在實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用是____________．

（2）若A是一種單質(zhì)，C是藍(lán)色溶液，則：C轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________；B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

下面圖1是研究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________．

（2）圖2中的A屬于________________（填物質(zhì)類別）．

（3）工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬，寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的反應(yīng)化學(xué)方程式_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. NH4NO3中氮元素的化合價(jià)是不相同的

B. CO2、MnO2、O2、H2O2中都含有一個(gè)氧分子

C. Fe2O3、Fe3O4、FeO中鐵元素含量最高的是Fe3O4

D. 某微粒示意圖為：，則它表示的微粒符號(hào)是Al+3

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

自從手機(jī)進(jìn)入人們的生活，其更新的速度也越來越快，某品牌手機(jī)在經(jīng)歷了Ⅰ代的塑料手機(jī)外殼，Ⅱ代的不銹鋼外殼后，又迎來了第Ⅲ代硬度極大的納米陶瓷外殼．

（1）上述三種手機(jī)外殼由合成材料制成的是_________（填序號(hào)）產(chǎn)品

A．Ⅰ代 B．Ⅱ代 C．Ⅲ代

（2）不銹鋼中的鉻含量超過12%時(shí)，能在不銹鋼的表面形成一層保護(hù)膜，隔絕空氣中的____使其不易生銹．

（3）科學(xué)家在1527℃的高溫下用激光器合成了一種新型物質(zhì)（化學(xué)式為CO2），該物質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，下列有關(guān)該新型物質(zhì)的說法正確的是______（填序號(hào)）

A．它是一種超硬物質(zhì) B．它在常溫下為氣態(tài)

C．構(gòu)成它的基本粒子是原子 D．構(gòu)成它的基本粒子是分子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省老河口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出儀器a的名稱：__________。

（2）甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，收集氧氣還可選用的裝置是________。

（3）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

[提出猜想]

猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜測________錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_______。

[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？_______。

[實(shí)驗(yàn)反思]通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“實(shí)驗(yàn)制取氧氣”還想探究的問題是： ____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省晉江市安海片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）①儀器a的名稱是 _______ 。

②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______ （填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置為 ______ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

③檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是：_________________ 。

④為了檢驗(yàn)該氣體，應(yīng)選擇的試劑是__________，寫出檢驗(yàn)該氣體的方法（簡述操作步驟、現(xiàn)象）___________

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導(dǎo)管的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口__（選填“b”或“c”）與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，___（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響對(duì)氧氣體積的測定。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)就在你身邊。下列事實(shí)沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 剩飯變餿 B. 自行車生銹 C. 牛奶變酸 D. 電燈發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案