【題目】鑒別氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉三種無色溶液，最好使用的一種試劑是 ( )

A. 稀硫酸 B. 石灰水 C. 鹽酸 D. 氫氧化鈉溶液

【答案】A

【解析】鑒別氯化鋇、硝酸鈉、碳酸鈉三種無色溶液，稀硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀，稀硫酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，稀硫酸與硝酸鈉不反應；石灰水與氯化鋇不反應，石灰水與硝酸鈉不反應，石灰水與碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀；鹽酸與氯化鋇不反應，鹽酸與硝酸鈉不反應，鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體；氫氧化鈉溶液與氯化鋇不反應，氫氧化鈉溶液與硝酸鈉不反應，氫氧化鈉溶液與碳酸鈉不反應。故選A。

點睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)并靈活應用復分解反應的條件是完成本題的重要前提。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸（C4H4O4）．馬來酸是無色晶體，能溶于水．下列關于馬來酸的說法中正確的是（ ）
A.馬來酸屬于氧化物
B.馬來酸由三種元素組成
C.馬來酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.5%的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為2.76%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中能在pH=1的溶液中大量共存，且得到無色透明溶液的是

A. BaCl2 NaNO3 KOH MgCl2 B. Cu(NO3) 2NaCl H2SO4KNO3

C. Na2CO3 NaCl KNO3 NH4C1 D. ZnSO4Mg(NO3) 2NaNO3KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是（ ）

A. 收集氣體并觀察 B. 咨詢生產(chǎn)廠家工程師

C. 送交食品檢驗部門檢測 D. 查閱“跳跳糖”成分及制作原理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中能形成白霧的是 ( )

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃硝酸 D. 磷酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖回答問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①；②；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號） ， 寫出該反應的化學方程式 ．
（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應化學方程式 ．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是 ， 選用的收集裝置為（填字母編號） ．
（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學采用如圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下： ①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到氣體．
②然后，（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質(zhì)．現(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2 ， 并研究其對H2O2分解速率的影響．實驗過程如下： 回答下列問題：
（1）圖②中玻璃棒的作用是 ．
（2）圖③中灼燒目的是除去 ．
（3）將圖③操作所得MnO2加到圖④試管內(nèi)，帶火星的木條立即復燃，則MnO2的作用是 ．
（4）圖⑤是氫氧燃燒電池的示意圖．電池工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，溶液的pH（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保健醫(yī)生提示胃酸過多的病人少吃蘋果，據(jù)此能推測出蘋果汁的pH ( )

A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是

A．礦石粉碎 B．汽油揮發(fā) C．石蠟熔化 D．煤氣燃燒

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