【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式是_____,所選用的裝置組合為_____(填裝置序號),檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿氧氣的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),在裝入藥品之前一定要先_____;選用B裝置制取氣體時(shí),要注意儀器②的下端一定要_____;檢查B裝置的氣密性時(shí),可以在瓶內(nèi)裝適量的水,導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器(如圖所示),當(dāng)緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),觀察到_____現(xiàn)象時(shí),說明裝置的氣密性良好。
(4)加熱高錳酸鉀并用裝置E收集氧氣時(shí),下列有關(guān)說法不正確的是_____(填序號)。
①加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體。
②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色,可能是試管口沒有放棉花
③待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上。
(5)欲使用如圖H裝置采用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b“)端通入。
(6)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____(填字母序號)。
【答案】錐形瓶 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿 檢驗(yàn)裝置氣密性 液封 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出 ① b E
【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是錐形瓶,②是長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件加熱,向上排空氣法收集的氧氣純凈,所以所選用的裝置組合為AD,氧氣具有助燃性,所以檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),在裝入藥品之前一定要先檢驗(yàn)裝置氣密性,選用B裝置制取氣體時(shí),要注意儀器②的下端一定要液封,防止其他從長頸漏斗逸出,利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置氣密性,所以當(dāng)緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出現(xiàn)象時(shí),說明裝置的氣密性良好;
(4)①加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開始收集氣體,故錯(cuò)誤;
②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變成了紅色,可能是試管口沒有放棉花,故正確;
③待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,故正確;
故選①;
(5)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入;
(6)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),所以收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置E。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示,若A、B、C、D、E、F、G分別是炭粉、水、二氧化碳、氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣溶液、氯化鐵溶液中的一種,其中B常用來改良酸性土壤,C是人體胃液中的主要成分。圖中“——”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請完成下列各題:
(1)A、B的化學(xué)式分別為_____、_____。
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. 20℃時(shí)等質(zhì)量的A和C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 50℃時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C. 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C
D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____b_____
(2)用過氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____其中二氧化錳起_____作用。
(3)若選用A裝置來制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。
(4)若選用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是_____,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。
(5)用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)看到導(dǎo)氣管口_____再收集,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻片_____(填正放、倒放)在桌面上。
(6)如圖所示裝置有多種用途,請回答下列問題:
①若用排空氣法收集O2時(shí),氣體應(yīng)從裝置的_____端通入(填A或B)。
②若用排水法收集O2,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____端通入(填A或B)。
(7)C裝置與B裝置相比,是將B裝置中的a換成了分液漏斗,分液漏斗的活塞可以控制液體滴加的速度,則C裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 鐘罩中液面先下降,后上升至刻度1處
B. 瓶中剩余氣體不易溶于水,也不支持燃燒
C. 若進(jìn)入瓶中水少于,可能是因?yàn)檠b置漏氣
D. 該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫磺或木炭來代替
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機(jī)勃勃的地球。
(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____(用百分比表示)。
(2)下列過程中,能產(chǎn)生氧氣的有_____(填字母序號)
(3)潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”,是因?yàn)檠鯕饩哂?/span>_____性質(zhì)。
(4)工業(yè)上得到大量氮?dú)狻⒀鯕獾姆椒ㄊ?/span>_____,利用的是_____。(選填)
A.分離空氣中氮?dú)、氧?/span>
B.通過化學(xué)反應(yīng)生成氮?dú)、氧?/span>
C.沸點(diǎn)的不同
D.化學(xué)性質(zhì)的不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管完成了一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。已知:甲酸在熱濃硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 該微型實(shí)驗(yàn)具有藥品用量少、清潔環(huán)保、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)
B. 燈罩的作用是,集中火焰,提高酒精燈火焰的溫度
C. A處發(fā)生的反應(yīng)中,一氧化碳奪取氧化鐵中的氧,發(fā)生還原反應(yīng)
D. A處可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅色粉末變成黑色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)20℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_______g。
(2)乙中含有少量的甲,若要提純乙,可采用________結(jié)晶的方法。
(3)若將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的微型實(shí)驗(yàn),判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. a處現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色
B. b處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁
C. 尾氣處理可用點(diǎn)燃法或收集
D. 為節(jié)約藥品實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先停止通氣再熄火
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