【題目】下圖中、為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)氧元素屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素;鋁元素的質(zhì)子數(shù)是____________。

(2)C粒子屬于____________(填“原子”“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=___________。

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是_______(填序號)。

(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似__________(填序號)。

【答案】(1)非金屬;132)陰離子;83BC4B

【解析】

試題分析由題中信息知,(1)氧元素屬于非金屬元素,鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13.(2)C粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),屬于陰離子。若D為原子,則18=2+8+x,x=8.(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC。(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B。

考點考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖和與元素周期表相關(guān)的知識。

練習冊系列答案
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A. 干冰升華 B. 紙張燃燒 C. 銅絲折彎 D. 酒精揮發(fā)

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【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

(1)實驗室用KMnO4制取O2,反應的符號表達式為 ,發(fā)生裝置選 ,若用C裝置收集O2并長時間保存,方法是 。

(2)實驗結(jié)束后,某小組同學將棉花團投入水槽中,發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色,搖晃水槽,又變成紫紅色,可能是生成了 (填化學式)的緣故。

(3)為進一步研究KMnO4制氧時的失重率,某小組查閱了如下資料,回答:

【資料卡片】:

1、反應中固體失重率為O2KMnO4質(zhì)量比;

2、研究表明,KMnO4受熱分解時,主要發(fā)生以下兩個反應:

a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率約為13.5%)

B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率約為20.3%)

①取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為

A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g

②在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4的失重率為18.0%,結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應主要以 (填“a”或“B”)為主。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是 ,此實驗說明分子__________________。但是在實驗后整理儀器時,同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:

a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。

(2)由此可以得到的實驗結(jié)論是:① ,② 。

(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子與離子的認識正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分

B.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C.“花香四溢”是因為分子在不斷運動

D.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

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【題目】用化學符號及數(shù)字填寫下列用語

兩個鋇離子_______ 3個氨分子________ 鐵銹的主要成分______ 地殼中含量最多和次多的元素組成化合物的化學式__________

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【題目】20134月,四川雅安發(fā)生了7.0級地震。震后災區(qū)人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,此反應中x的數(shù)值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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A. 地球上的水儲量是豐富的 B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

C. 污染空氣有害氣體有CO、CO2 D. 金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中

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