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【題目】下圖中的是化學實驗用的幾種裝置,請按要求回答有關問題。

(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:____________________。

(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用上圖中裝置的組合是__________;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:____________________。

(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式:_________________

【答案】 O2 BD

【解析】(1)根據(jù)發(fā)生裝置是固體加熱性,收集裝置是排水法分析解答并據(jù)此寫出反應的化學方程式;

(2)實驗室制取二氧化碳是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。發(fā)生裝置為固液混合常溫型,收集裝置為向上排空氣法;

(3)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。

解:(1)發(fā)生裝置是固體加熱性,收集裝置是排水法可知, A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是:O2;化學方程式為:2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑;

(2)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置為固液混合常溫型,收集裝置為向上排空氣法。應選用裝置的組合是:BD ;化學方程式為:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;

(3)實驗室用鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質按酸、堿、鹽、單質、氧化物順序排列的是( )

A

H2SO4

Ca(OH)2

MgCl2

C

BaSO4

B

Mg(OH)2

CuSO4

CaO

S

CO2

C

MgSO4

KOH

NaCl

H2

SO3

D

HCl

NaOH

NH4Cl

O2

P2O5

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學.

(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。

①如圖食品中富含糖類的是_______(填序號)。

A.食鹽    B.大米   C.黃瓜

②為了防止骨質疏松,人體每日必須攝入足夠量的 __________。

(2)汽車是重要的交通工具。

①汽車電路導線大多是銅制的,這是利用金屬銅的延展性和_______

②在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油的優(yōu)點 _______(答一點)。

③車體多用鋼材制造,采用的防銹方法是_________

(3)居民小區(qū)鋪設煤氣管道在輸送煤氣氣之前管道內先充滿氮氣,這樣做的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映實驗事實的是( )

A.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

B.相同質量的鋅粉和鎂粉與等質量相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一氧化碳還原赤鐵礦,回答如下問題:

(1)點燃酒精噴燈之前應先通入氣體的目的____________________

(2)試驗中看到的實驗現(xiàn)象:玻璃管________,同時_________

(3)玻璃管中反應的方程式為_______________。

(4)該實驗的設計上存在一個不足之處__________;改進措施為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小蘇打(NaHCO3)和食鹽(NaCl)是廚房中常用物質。現(xiàn)有一包白色固體,可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學小組同學展開了系列拓展性研究。

(一)定性分析

【實驗目的】確定白色固體的組成

【實驗方案】

【實驗結論】該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質組成

(1)基于上述實驗結論,則步驟中加入的過量稀酸應該是

(2)寫出步驟中生成白色沉淀的化學反應方程式 。

(二)定量分析

【實驗目的】測定該白色固體中NaHCO3的質量分數(shù)

為了測定該樣品中NaHCO3的質量分數(shù),小呂、小周分別取a克該樣品,設計了如下方案:

小呂方案:利用NaHCO3與稀硫酸反應產生CO2,通過測定生成CO2的質量,計算樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。

(3)小呂用下列裝置完成本實驗,裝置的連接順序是 (填裝置的字母編號,裝置不重復使用);

(4)D裝置中的反應完全后,需再次通入空氣,其目的是 。

小周方案:小周用沉淀法測定樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。操作流程如下:

(已知:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O)

(5)為使定量分析更準確,在操作之前,需判斷所加BaCl2溶液是否過量,請你設計一個合理方案:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖回答問題:

(1)寫出上圖中有標號儀器的名稱:a_______,b______

(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A和__________(選填序號)組合。裝入藥品前要先____, 該反應的化學方程式___________________________________。

(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是_______,可選用的發(fā)生裝置是____ (選填序號)。

(4)用如圖裝置制取CO2并驗證相關性。

①生成CO2的化學方程式___________________________。

②F裝置的作是____________________________________

③H裝置中的現(xiàn)象可說明CQ具有的性質是_______________ (答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體具有的物理性質是( )

A難溶于水,密度比空氣大 B難溶于水,密度比空氣小

C易溶于水,密度比空氣大 D易溶于水,密度比空氣小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經檢測得知,某物質中只有一種元素,則該物質不可能是

A.單質 B.混合物 C.氧化物 D.純凈物

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