分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣有助燃性進行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,濃硫酸有吸水性進行分析;
(4)根據(jù)燒杯中紫色石蕊試液變紅,說明有酸產(chǎn)生,而二氧化碳、氯化氫遇酸都可以形成酸:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,氯化氫溶于水形成鹽酸進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,氧氣有助燃性,所以驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,濃硫酸有吸水性,所以應(yīng)選擇的收集裝置是D,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶F;
(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸、氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸都能使石蕊試液變成紅色,故選:BC.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(3)D,濃硫酸;
(4)BC.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞的相對分子質(zhì)量為318 | |
B. | 一個酚酞分子由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:7:16 | |
D. | 酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng) | |
B. | R為相對分子質(zhì)量最小的氧化物 | |
C. | 硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物 | |
D. | 反應(yīng)中,SO2和R的質(zhì)量比是32:9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 25.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe | |
B. | 若固體乙呈紅色,則原黑色固體粉末中一定含有CuO | |
C. | 若溶液甲呈藍色,則固體乙中一定不含F(xiàn)e | |
D. | 若固體乙呈黑色,則原黑色固體粉末中一定含有C |
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