1．實驗剩余的藥品，既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內(nèi)．

分析 根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析解答即可．

解答 解：對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶（防止污染試劑），也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)．
故答案為：原瓶；指定的容器．

點評 本題難度不大，了解實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要）即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學課本中的圖表資料為我們提供了很多信息．下列圖表的使用不能達到目的是（　　）
A．根據(jù)元素周期表，可以查出某元素的原子序數(shù)
B．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)
C．根據(jù)溶解度曲線圖，可以確定某溶液由不飽和轉(zhuǎn)化為飽和的方法
D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復分解反應能否發(fā)生

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．青少年看書、寫字一定是愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．

（1）圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有③④（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的延展性．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與氧氣反應生成了致密的氧化鋁的薄膜．
（4）有些門窗選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．燃燒必備的條件是（　�。�
A．溫度達到著火點
B．溫度達到可燃物的著火點和充足的氧氣
C．充足的氧氣
D．較高的溫度，充足的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量（g）2051240
反應后質(zhì)量（g）待測5624
關(guān)于此反應，下列認識不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)丁一定不是單質(zhì)
B．甲、丙兩種物質(zhì)在反應中的質(zhì)量比為3：1
C．該反應一定不是氧化反應
D．反應后容器中甲的質(zhì)量是42g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．科學探究的八大步驟是哪些？（按順序）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．在如圖所示中學化學實驗常用的實驗裝置中

（1）寫出帶有標號的儀器名稱①集氣瓶
（2）實驗室制二氧化碳應選擇的制取和收集裝置是B和E．制取的原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）寫出二氧化碳的檢驗原理，用化學方程式表示CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．三位同學用不同方法配制5%的氯化鈉溶液：
西西：用固體氯化鈉和水         玉玉：用20%的氯化鈉溶液加水稀釋
賓賓：用100g20%的氯化鈉溶液、10g氯化鈉固體和水
（1）實驗中三位同學共同用到的實驗儀器有玻璃棒、量筒，膠頭滴管，燒杯．
（2）若西西同學最后配得的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于10%，可能的原因是①②③④⑤
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)　　　　　　　　　　�、谂渲迫芤簳r燒杯用少量蒸餾水潤洗
③在托盤天平的左盤稱量氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗　　　　　　⑤氯化鈉晶體不純
（3）玉玉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液時應量取75mL的水．
（4）賓賓用100g20%的氯化鈉溶液、10g氯化鈉固體和水可配制成5%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為600g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”，下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．提倡綠色出行，發(fā)展城市公共自行車
B．提倡使用一次性竹筷，既方便快捷又衛(wèi)生
C．推廣使用醇基燃料，減少有害氣體擴散
D．推廣使用微生物降解塑料

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