如圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關(guān)問題：

 

(1)B裝置中儀器X的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是______。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序為______；檢驗二氧化碳的化學反應(yīng)方程式為____________________________________。


 (1)長頸漏斗  (2)EFA  (3)bhidcj  Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


類推是化學學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是

A．全部             B．只有①②③       C．只有②③④       D．只有①

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科目：初中化學 來源： 題型：


小彬從說明書上了解到水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動。

  【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

  【預  測】三種金屬活動性：①Cr  Al  Cu ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr

【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。

實驗一

實驗二

實驗三

實驗

方案

實驗

現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，

溶液變藍色。

                    

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，

反應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

                     

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是__________________________

【回答問題】 (1)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________________________。

(2)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是______                   ____________。

(3)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是_________                                      ____。

【歸  納】比較金屬活動性強弱的方法有_____________      ___________  （任寫一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用(  )

A.鉛筆       B.圓珠筆       C.紅墨水筆       D.碳素筆

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是(  )

A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng)從A端通入

B.若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入

C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時，氣體應(yīng)從A端通入

D.若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進入

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科目：初中化學 來源： 題型：


“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列說法正確的是(  )

A.該方法的優(yōu)點是沒有能耗                         B.該方法可減少碳排放

C.整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用           D.“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：


從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是                       （      ）

A．酸都能電離出H+                       B．酸都含有酸根

C．酸中都含有氫元素                     D．酸中都含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。

①方案一：測定與稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)

          測定某NaOH溶液的pH，pH         7（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH 小于7。

          結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng)，并且           過量。  

②方案

二：觀察                                              。（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點）

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為                  。

③上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是                                        。

④為了進一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是_________________（選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度            次。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)化學實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是            （   ）

選項

目的

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

比較鋁和銅的金屬活動性

將鋁絲浸入硫酸銅溶液中

鋁絲表面無明顯現(xiàn)象

銅比鋁活潑

B

檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶中

木條火焰熄滅

集氣瓶中已集滿二氧化碳

C

探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化

向一定量的水中加入硝酸銨晶體， 充分攪拌

溶液溫度下降

物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降

D

檢驗水垢中是否含有碳酸鹽

取水垢加入稀鹽酸，將氣體通入澄清石灰水

產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁

水垢中含有碳酸鹽

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同步練習冊答案