現(xiàn)有如圖所示儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖1中標有①、②儀器的名稱：①
分液漏斗
分液漏斗
，②
試管
試管
．
（2）要檢驗G裝置氣密性方法是：在a處套上一個夾好鐵夾的橡膠管，用酒精燈在玻璃管處微熱，②中有
氣泡冒出
氣泡冒出
；冷卻后在
導管中上升一段水柱
導管中上升一段水柱
，說明氣密性良好．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選
F
F
（填字母），選擇的根據(jù)是
反應物是固體，反應條件是加熱
反應物是固體，反應條件是加熱
，化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）實驗室制取二氧化碳時，為了便于控制反應速率，發(fā)生裝置可選用圖1中的
BCD
BCD
（填字母），反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．檢驗該氣體滿瓶的方法是
將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了
將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了
．
用該裝置還可以制取
氧氣
氧氣
氣體，化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（5）草酸（H2C2O4） 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應：H2C2O4 
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+X，
其中X的化學式是
H2O
H2O
；要除去其中的CO2可用右圖裝置，請將圖2中的“導氣管”補畫完整，（圖中“→”表示氣體流向）
瓶中的試劑最好是
a
a
（填小寫字母）：
a．燒堿溶液      b．濃硫酸     c．澄清石灰水．
（6）若進行CO還原CuO的實驗，可選擇G裝置，②中試劑的名稱為
澄清的石灰水
澄清的石灰水
．尾氣的處理方法是：
在試管口處放一酒精燈點燃合理即可）
在試管口處放一酒精燈點燃合理即可）
．
分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答；
（3）據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)反應原理書寫方程式；
（4）為了便于控制反應速率，可選分液漏斗，并選擇雙孔塞，作為反應容器的錐形瓶，并據(jù)反應原理書寫方程式；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；固體和液體反應不需加熱制取氣體的裝置，還可以用雙氧水來制取氧氣；
（5）據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目不變判斷物質(zhì)的化學式；洗氣裝置中導管要長進導出，澄清石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣是微溶于水，即便是飽和溶液里面含的氫氧化鈣也很少，一般無法除凈二氧化碳，而燒堿極易溶于水，水溶液中溶質(zhì)含量大可應將二氧化碳處理干凈；
（6）若進行CO還原CuO的實驗，檢驗氣體生成物用澄清的石灰水，處理一氧化碳尾氣可用酒精燈點燃，利用其可燃性將其燃燒掉．
解答：解：（1）標號儀器分別是分液漏斗、試管；
（2）要檢驗G裝置氣密性方法是：在a處套上一個夾好鐵夾的橡膠管，用酒精燈在玻璃管處微熱，若裝置不漏氣，溫度升高，則②中有氣泡產(chǎn)生，冷卻后導管中上升一段水柱；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置F，反應的方程式是：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）為了便于控制反應速率，可選分液漏斗，并選擇雙孔塞，作為反應容器的錐形瓶，大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；用雙氧水來制取氧氣也可用此裝置，反應方程式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（5）據(jù)反應前后原子的種類和數(shù)目不變，由H2C2O4 
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+X，可知反應前氫原子2個，碳原子2個氧原子4個，生成物中碳原子2個，氧原子3個，所以X的化學式是H2O；洗氣裝置中導管要長進導出，便于將氣體與氫氧化鈉溶液更好的接觸、反應掉；澄清石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣是微溶于水，即便是飽和溶液里面含的氫氧化鈣也很少，一般無法除凈二氧化碳，而燒堿極易溶于水，水溶液中溶質(zhì)含量大可應將二氧化碳處理干凈；
（6）若進行CO還原CuO的實驗，檢驗氣體生成物用澄清的石灰水，處理一氧化碳尾氣可用酒精燈點燃，利用其可燃性將其燃燒掉或用氣球收集起來；
故答案為：（1）分液漏斗；試管；
（2）氣泡冒出；導管中上升一段水柱；
（3）F；反應物是固體，反應條件是加熱；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）BCD；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了；氧氣；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（5）H2O；如下圖；a；
（6）澄清的石灰水；在試管口處放一酒精燈點燃（合理即可）
點評：本題考查知識綜合而全面，同學們要加強基礎知識的積累，才能結(jié)合具體情景靈活分析解答問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請回答下列問題
（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A
鐵架臺
鐵架臺
；B
試管
試管
；G
酒精燈
酒精燈
．
（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器和裝置編號為
ABCF
ABCF
，導管應在集氣瓶的
底
底
部，是為了
更有利于排出空氣
更有利于排出空氣
．該反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，二氧化錳在此反應中是
催化劑
催化劑
（填“反應物、生成物、催化劑”）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是
A
A

A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放
一團棉花
一團棉花
，防止
高錳酸鉀粉末進入導管
高錳酸鉀粉末進入導管
．
（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（5）實驗室用 無水醋酸鈉（固體）和 堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為
ABDEG
ABDEG
． 此時試管口應
略向下傾斜
略向下傾斜
，是為了防止
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管
；
（6）若用如圖H收集甲烷氣體，氣體由
b
b
端（填“a”或“b”）導入．若使用排水法，水由
a
a
端（填“a”或“b”）排出．
（7）某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有實驗藥品：一定質(zhì)量的鋅（片狀或粒狀）、濃硫酸（密度1.84g/cm3）、水以及如圖所示裝置．圖中量氣管是由B、C兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝適量水，B管有刻度（0-100mL），B、C管可固定在鐵架上，供量氣用；C管可上下移動，以調(diào)節(jié)液面高低．利用此裝置可測定鋅的相對原子質(zhì)量．（設鋅全部反應，產(chǎn)生的氣體不超過50mL）．
（1）實驗前應如何檢查裝置的氣密性？
在C管中注入適量的水，使C管液面高于B管液面，使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，則說明裝置不漏氣；反之，則表示裝置漏氣；
在C管中注入適量的水，使C管液面高于B管液面，使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，則說明裝置不漏氣；反之，則表示裝置漏氣；
．
（2）①按圖示裝置實驗，要保證不漏出氫氣，應如何操作？
取下A試管，向其中加適量水，再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸，震蕩，是液體總體積不超過試管容積的
1
3
，將試管傾斜，把鋅片放在試管內(nèi)壁上，塞緊塞子，慢慢直立，使鋅片滑下與稀硫酸接觸
取下A試管，向其中加適量水，再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸，震蕩，是液體總體積不超過試管容積的
1
3
，將試管傾斜，把鋅片放在試管內(nèi)壁上，塞緊塞子，慢慢直立，使鋅片滑下與稀硫酸接觸
．
②若改變氣體發(fā)生裝置，但仍要求保證不漏氣，在中學的常用儀器中，可選用
100mL燒瓶、帶分液漏斗和導管的雙孔橡皮塞、燒杯和玻璃棒
100mL燒瓶、帶分液漏斗和導管的雙孔橡皮塞、燒杯和玻璃棒
等儀器來裝配；在檢查了裝置的氣密性后，應如何操作？
檢查氣密性后將鋅粒放入燒瓶內(nèi)后，用雙孔橡皮塞塞緊，在燒杯中將濃硫酸稀釋為稀硫酸后，轉(zhuǎn)入分液漏斗中，打開活塞，加入稀硫酸使之反應．
檢查氣密性后將鋅粒放入燒瓶內(nèi)后，用雙孔橡皮塞塞緊，在燒杯中將濃硫酸稀釋為稀硫酸后，轉(zhuǎn)入分液漏斗中，打開活塞，加入稀硫酸使之反應．

（3）為了較準確地測量氫氣的體積，在讀取反應前后B管中液面的讀數(shù)時，除注意視線與凹液面最低處相平外，還應注意
調(diào)節(jié)B、C兩管液面高度至相平
調(diào)節(jié)B、C兩管液面高度至相平
，原因是
由于水柱本身有壓強，需使氣體壓強與外壓相等，以減小測量誤差
由于水柱本身有壓強，需使氣體壓強與外壓相等，以減小測量誤差
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列實驗裝置，如圖所示，回答問題：

（1）儀器①②的名稱是
試管、集氣瓶
試管、集氣瓶
．
（2）如果用高錳酸鉀來制氧氣，反應方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，
可選用的發(fā)生裝置是
A
A
．為了收集到不含空氣的氧氣，應選擇的收集裝  置是
F或G
F或G
．
（3）質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解，但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復使用．鐵銹是該反應的
催化
催化
劑，該反應的發(fā)生裝置為
B，
B，
；用你選擇的發(fā)生裝置在實驗室中還可以制取的氣體是
CO2（或H2），
CO2（或H2），
（從學過的氣體中選擇），制取該氣體的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑），
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑），
． 鐵生銹的條件是
H2O和O2接觸
H2O和O2接觸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請回答下列問題
（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A________；B________；G________．
（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器和裝置編號為________，導管應在集氣瓶的________部，是為了________．該反應的文字表達式為________，二氧化錳在此反應中是________（填“反應物、生成物、催化劑”）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是________
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放________，防止________．
（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達式________．
（5）實驗室用 無水醋酸鈉（固體）和 堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為________． 此時試管口應________，是為了防止________；
（6）若用如圖H收集甲烷氣體，氣體由________端（填“a”或“b”）導入．若使用排水法，水由________端（填“a”或“b”）排出．
（7）某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是________．

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科目：初中化學 來源：2006年第十六屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽（湖北賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有實驗藥品：一定質(zhì)量的鋅（片狀或粒狀）、濃硫酸（密度1.84g/cm3）、水以及如圖所示裝置．圖中量氣管是由B、C兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝適量水，B管有刻度（0-100mL），B、C管可固定在鐵架上，供量氣用；C管可上下移動，以調(diào)節(jié)液面高低．利用此裝置可測定鋅的相對原子質(zhì)量．（設鋅全部反應，產(chǎn)生的氣體不超過50mL）．
（1）實驗前應如何檢查裝置的氣密性？______．
（2）①按圖示裝置實驗，要保證不漏出氫氣，應如何操作？______．
②若改變氣體發(fā)生裝置，但仍要求保證不漏氣，在中學的常用儀器中，可選用______等儀器來裝配；在檢查了裝置的氣密性后，應如何操作？______
（3）為了較準確地測量氫氣的體積，在讀取反應前后B管中液面的讀數(shù)時，除注意視線與凹液面最低處相平外，還應注意______，原因是______．

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