根據(jù)下面的裝置圖回答問題:

(1)裝置D中除導(dǎo)管外的兩種儀器的名稱分別是
 
、
 

(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時可選擇的裝置為
 
 
 (填序號,下同).文字表達(dá)式
 

如改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生
 

(3)比較上述兩種制取氧氣的方法,你認(rèn)為選擇
 
(填過氧化氫或高錳酸鉀)更好一些,理由是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:了解:水槽是盛水的儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.用過氧化氫制取的方法更好一些,因為在常溫下反應(yīng),可以控制氧氣流速,節(jié)約能源等.
解答:解:
(1)由圖可知:水槽是盛水的儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:水槽;集氣瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放棉花團(tuán),以防高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,據(jù)反應(yīng)物、生成物、及反應(yīng)條件,寫出文字表達(dá)式;故答案為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)用過氧化氫制取的方法更好一些,因為在常溫下反應(yīng),可以控制氧氣流速,節(jié)約能源等;故答案為:過氧化氫;在常溫下反應(yīng),可以控制氧氣流速.
故答案為:
(1)水槽、集氣瓶;(2)B;D;棉花團(tuán);高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;(3)過氧化氫;在常溫下反應(yīng),可以控制氧氣流速.
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)進(jìn)行分離提純的步驟,與粗鹽提純(只除去不溶性雜質(zhì))的三個實驗步驟相同的是( 。
A、從雙氧水制取氧氣的廢液中回收二氧化錳
B、從醫(yī)用酒精中提純酒精
C、從草木灰中提取碳酸鉀(不考慮其他可溶性雜質(zhì))
D、從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬.
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)鐵生銹的條件是
 
;銅表面也容易生成綠色銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,其組成元素有
 
種.
(3)老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進(jìn)行實驗,實驗過程如圖1所示(部分生成物已略去).

①紫紅色固體C的化學(xué)式為
 

②寫出Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)根據(jù)圖2中化合物與單質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題.
①此反應(yīng)的類型是
 

②Ⅰ若丁的溶液是淺綠色,丙是紅色固體,乙是
 

Ⅱ若常溫下甲是固體,丁為無色液體,乙是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

列式計算:據(jù)測定一個成年人每分鐘要吸入8升氧氣,則一個成年人每小時要吸入空氣的體積是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖1的儀器或如圖2的裝置回答問題.
(1)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)是
 
(填序號,下同).反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)實驗室也可用稀雙氧水(過氧化氫溶液)與少量二氧化錳混合制取氧氣.則發(fā)生裝置應(yīng)選
 
.在氣體發(fā)生裝置中可以加入的固體物質(zhì)是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng)).化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實驗:
反應(yīng)①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半,反應(yīng)②恰好完全反應(yīng).請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;
(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)所加氫氧化鈣的質(zhì)量為
 
;
(5)溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3,化學(xué)式量為214;I的相對原子質(zhì)量為127),食用碘鹽可有效地預(yù)防碘缺乏。堄嬎悖
(1)計算多少質(zhì)量的碘酸鉀中含碘254mg?
(2)成人每天約需0.15mg碘,假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的(1000g碘鹽中含碘20mg),則成人每天需食用碘鹽多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶白色粉末A,取少量用水溶解后,得到無色的溶液.向該溶液中加入適量的稀鹽酸,有無色氣體B放出,同時得到無色溶液C;將B通入澄清的石灰水,出現(xiàn)白色沉淀D;往D中加入適量的稀鹽酸,又放出氣體B,同時得到無色溶液E;將上述無色溶液C蒸干,最后得到食鹽的晶體.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
.請寫出B與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字與化學(xué)符號表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)
 
;
(4)2個硝酸根離子
 
;
(5)標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價
 

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