【題目】下列化學用語正確的是( )
A.2個氮分子——2N
B.氧化鐵——FeO
C.2個氫原子——H2
D.地殼中含量第二的元素——Si
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① , ②
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程 , 收集氧氣可選用C裝置或裝置,用該裝置收集當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先后 . 若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是(填字母) A.當導管口剛有氣泡冒出時 B.當導管口停止冒出氣泡時 C.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)同學們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗.氣體的發(fā)生裝置如圖所示.
A.此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是;反應(yīng)的化學方程式是
B.此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質(zhì),請完成下表中的內(nèi)容
儀器名稱 | 分液漏斗 | 小試管 | 大試管 |
裝置內(nèi)的藥品 | 大理石 | ||
用化學方程式表示相關(guān)性質(zhì) |
(4)同學們探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖所示.改后該裝置的優(yōu)點是 .
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為B裝置應(yīng)如何改進才符合要求 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻,冷卻,稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04克,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求, 生成氧氣的質(zhì)量為多少克?固體殘余物中含有什么物質(zhì)?質(zhì)量各為多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】河南省實驗中學校園的夏天,枇杷路旁橙果簇擁,葡萄長廊碧果串珠.水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是( )
A.糖類
B.無機鹽
C.維生素
D.油脂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在家庭中進行的下列實驗或做法可行的是( )
A.用白酒區(qū)分食鹽和純堿
B.用灼燒的方法區(qū)分羊毛制品和滌綸制品.
C.用加鐵醬油與食醋反應(yīng)制氫氣
D.用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間,最終玻璃管中剩余固體8.4g.則下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中CuO發(fā)生氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g
C.參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%
D.反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g
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