分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;
氧氣不易溶于水;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
分液漏斗可以控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率;
二氧化碳能夠溶于水.
解答 解:(1)①是酒精燈,常用作熱源;②水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:酒精燈;水槽.
(2)實驗室用A裝置制備氧氣時,因為試管口塞了一團棉花,應該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
此時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據燃燒的條件分析,其主要原因是溫度沒有達到棉花的著火點;
可選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不和水反應.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;溫度沒有達到棉花的著火點;氧氣不易溶于水且不和水反應.
(3)實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制生成二氧化碳的速率,應選用的發(fā)生裝置是C裝置,因為C裝置中的分液漏斗可以控制稀鹽酸的滴加量,從而可以控制反應速率;
用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;
因為有多少體積的二氧化碳進入盛有水和植物油的試劑瓶中時,就會有多少體積的水排出試劑瓶進入量筒中,因此植物油上方原有的空氣對測量結果無明顯影響.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;防止二氧化碳溶于水;無.
故答案為:
(1)酒精燈;水槽.
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;溫度沒有達到棉花的著火點;氧氣不易溶于水且不和水反應.
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;防止二氧化碳溶于水;無.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl、KCl、Ca(OH)2 | B. | CuSO4、HCl、MgSO4 | ||
C. | H2SO4、NH4Cl、NaNO3 | D. | BaCl2、H2SO4、MgCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰 | |
B. | CO 通入澄清石灰水,產生白色渾濁 | |
C. | 棉被在空氣中燃燒產生燒焦羽毛氣味的氣體 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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