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實驗室需要收集一試管CO2，最好選用的裝置是

A. B. C. D.

A 【解析】 試題二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，又由于二氧化碳的密度比空氣大，所以應該用向上排空氣法收集，排空氣法收集氣體的時候，導管應伸到集氣瓶底部。故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試化學試卷 題型：實驗題

某校探究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下圖所示．

（1）圖1收集氣體的方法叫做___________法，整個實驗中需要收集________瓶呼出氣體；

(2)圖2中向呼出氣體中滴加澄清石灰水現(xiàn)象____________________；向吸入空氣中滴加澄清石灰水現(xiàn)象_________________；結論是：呼出氣體中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空氣

(3)圖3中向呼出氣體中伸入燃著木條現(xiàn)象________________________；向吸入空氣中伸入燃著木條現(xiàn)象__________________________；結論是：呼出氣體中氧氣含量________(填“大于”或“小于”)空氣

（4）圖3中對著干燥玻璃片哈氣，現(xiàn)象________________________，結論是：呼出氣體中水蒸氣含量_____________(填“大于”或“小于”)空氣。

排水2澄清石灰水變渾濁，無明顯現(xiàn)象，大于木條熄滅，繼續(xù)燃燒，小于出現(xiàn)水霧，大于 31（1）外焰 2/3 【解析】 呼吸前后氣體成分會有變化，主要是呼吸后氧氣含量降低，二氧化碳和水會有所增大。檢驗的方法是采用對比實驗的方法進行，依據(jù)已知的物質的性質分別對空氣樣品和呼出氣體進行對比試驗，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同。 （1）圖1收集氣體的方法叫做排水法，整個實驗中要做燃著的木...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 氧氣的驗滿 B. 濃硫酸的稀釋

C. 過濾 D. 給液體加熱

D 【解析】 試題A、氧氣的驗滿，帶火星的木條應伸到集氣瓶口； B、稀釋濃硫酸時，沿燒杯內壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌； C、過濾液體時，沒有注意一貼二低三靠的原則； D、給液體加熱時，注意試管內液體的量，注意先預熱、試管的傾斜度等． 【解析】 A、氧氣的驗滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，圖中伸入太多，故A錯誤； B、釋濃硫酸時，將水沿容器內壁緩緩注入...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 同步測試卷 題型：填空題

________研究方法是科學研究的重要方法之一，科學家用這樣的研究方法，發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律．

實驗 【解析】 根據(jù)化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗研究方法是科學研究的重要方法之一。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 同步測試卷 題型：單選題

實驗室有一瓶標簽脫落的無色溶液，要確定它是否是稀鹽酸．你認為應該用下列哪種方法最能獲得滿意的結果（   ）

A. 猜想假設    B. 上網查資料    C. 進行實驗   D. 交流討論

C 【解析】 A、猜想假設只是對問題的可能性進行合理的推測，不能通過猜想假設確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯誤． B、上網查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持，不能通過猜想假設確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法錯誤． C、通過進行實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無色氣體是否為鹽酸，故該做法正確． D、交流討論可以使實驗探究更合理、更完善，不能代替...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學同步測試：《基礎實驗2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行相比較，下列說法正確的是( )

A. 氣體發(fā)生裝置可能相同 B. 反應條件相同

C. 氣體收集方法可能相同 D. 反應的基本反應類型相同

C 【解析】 試題根據(jù)已有的知識進行分析，制取裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應的條件，氣體收集裝置的選擇取決于氣體的水溶性和密度。 A、使用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，使用的是固體加熱型發(fā)生裝置；實驗室制取二氧化碳使用的是大理石與稀鹽酸反應，使用的是液固常溫型發(fā)生裝置，故發(fā)生裝置不同。 B、使用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱；實驗室制取二氧化碳使用的是大理石與稀鹽酸反應，不需...

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F 是初中化學常見的物質，其中A、C為同一類別的物質，A、B、D、F為不同類別的物質，E為氣體肥料。它們之間的轉化關系如右圖所示。（“一”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物和生成物略去）。

（1）F的化學式為__________。 

（2）B和C反應的化學方程式為：_________________。 

H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ ( 或 Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑) 【解析】 （1）根據(jù)E為氣體肥料可知E為二氧化碳，因為A、B、D、F為不同類別的物質，故這四種物質為酸、堿、鹽、單質、氧化物五類物質中的四種，由圖可知，E和D能反應，故推測D為一種堿，又因E能生成B，故推測B為一種鹽，由圖上，C能與B、D均能反應，故推測C...

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

空氣與我們的生活生產密切相關。下列有關說法正確的是 （ ）

A. 空氣是一種寶貴的自然資源，其中含量最多的是氮氣

B. 造成酸雨的氣體主要有CO、NO2和SO2等

C. 細鐵絲伸入充滿氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 空氣中CO2過多會加劇溫室效應，故空氣中的CO2含量越少越好

A 【解析】 A、空氣中氮氣的體積分數(shù)占78%，含量最多，正確；B、造成酸雨的主要氣體為二氧化氮和二氧化硫，沒有一氧化碳，錯誤；C、細鐵絲與氧氣接觸不發(fā)生燃燒反應，缺少反應條件點燃，錯誤；D、二氧化碳會引起溫室效應，但同時二氧化碳也是植物光合作用的反應物，所以不是越少越好，錯誤。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第三、四、五單元綜合測試階段過關檢測題（二） 題型：簡答題

如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖

⑴B試管中產生的氣體的是____________；寫出圖中反應的化學方程式_________________；該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的。

⑵硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____來軟化硬水。

⑶電解水的實驗中，水分子___________（填“改變”或“不變”）；若正極得到10mL氧氣，則負極可收集到__________mL氫氣。

⑷地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是____________（填序號）。

A.洗澡擦香皂時不關上噴頭 B.不間斷放水刷牙

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所

氧氣2H2O2H2↑+O2↑肥皂水加熱煮沸改變20D 【解析】 (1)由水通電分解的實驗裝置圖可知，B試管中產生的氣體較少是氧氣；水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O2H2↑+O2↑； (2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度； (3)電解水的實驗中，水分...

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