【題目】實驗中學(xué)9班化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號)___,
A. 蠟燭 B.紅磷 C.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證__________.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認為合理的是_____________(填編號).為了確保實驗成功,在裝藥品前應(yīng)該__________.
【分組實驗】:在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】:實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的_____________.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是__________、化學(xué)性質(zhì)是___________.
【實驗拓展】:
(4)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng),都生成固體物質(zhì),此實驗中鎂___(填“能”或“不能”)代替紅磷,其原因是___.
【答案】 B 足量(或過量) A 檢查裝置的氣密性 1/5 難溶于水 不能燃燒、不支持燃燒 不能; 鎂既能與氧氣又能與氮氣反應(yīng)
【解析】(1)紅磷既能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物五氧化二磷為固體,因此他們應(yīng)該選擇紅磷;為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)足量;(2)合理的是A裝置,這是因為氧氣密度比空氣大,A中的氧氣更容易被紅磷完全消耗;為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性;(3)6組數(shù)據(jù)的平均值是20mL,說明氧氣約占空氣體積的五分之一,通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體難溶于水,不能燃燒,也不支持燃燒;(4) 鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng),都生成固體物質(zhì),但本實驗測定的是空氣中氧氣的含量,且鎂既能與氧氣又能與氮氣反應(yīng),所以不能用鎂代替紅磷。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下是探究鐵生銹條件的實驗裝置圖:
【實驗步驟】
(1)按圖1所示裝配儀器并裝好試劑(裝置氣密性良好),觀察試管①和②中鐵釘?shù)纳P情況。
(2)打開分液漏斗活塞,直至試管①中一半的冷卻沸水排入試管②時(如圖2所示),停止實驗。觀察試管③和④中鐵釘?shù)纳P情況。
【實驗現(xiàn)象】
試管①和②中的鐵釘不生銹,試管③和④中的鐵釘生銹,且試管③比試管④中的鐵釘生銹嚴重。
【實驗說明】
本實驗使用的儀器均已干燥,且錐行瓶體積較小,忽略錐行瓶內(nèi)原有空氣對實驗的影響。
【實驗分析】
(1)錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
(2)要實現(xiàn)“試管①中一半的冷卻沸水排入試管②”,帶a、b導(dǎo)管的橡皮塞可選擇(_________)。
(3)下圖是實驗后試管③中的鐵釘,其中生銹最嚴重的是__________(選填a、b或c)處。鐵銹的主要成分是___________(填名稱)
(4)試管③中的鐵釘比試管④中的鐵釘生銹嚴重的原因是____________________。
(5)下列有關(guān)對實驗結(jié)論的分析,正確的是(_________)
A. 對比試管①③中的鐵釘生銹情況,可知鐵生銹需要氧氣;
B.對比試管①④中的鐵釘生銹情況,可知鐵生銹需要水
C.對比②③中的鐵釘生銹情況,可知鐵生銹需要氧氣
D.對比②④中的鐵釘生銹情況,可知鐵生銹需要水
(6)該實驗中,若用“冷卻的食鹽水(不含氧氣)”代替“冷卻的沸水”,則試管③中的鐵釘生銹速度____________(選填“更慢”、“更快”或“不受影響”)。
(7)該實驗中,若用“鋅粒”代替“二氧化錳”,用“稀硫酸”代替“雙氧水”,則對比各試管中的鐵釘生銹情況,________(選填“能”、“不能”)得出鐵生銹需要的條件。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)酒精中常含有甲醇,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結(jié)構(gòu)可能如圖所示的模型表示.下列有關(guān)甲醇的敘述中,錯誤的是( )
A.甲醇的化學(xué)式為CH4O
B.甲醇的相對分子質(zhì)量為32
C.甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1
D.甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的物質(zhì)化學(xué)式與俗名、名稱均一致的是( )
A.CaO、滑石粉、氧化鈣 B.NaOH、純堿、氫氧化鈉
C.Na2CO3、蘇打、碳酸鈉 D.CH3OH、酒精、乙醇
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,該反應(yīng)中的單質(zhì)的名稱為___________;
(2)該化學(xué)反應(yīng)中,生成物的質(zhì)量比為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用其物理性質(zhì)的是 ( )
A. 銅絲用來做導(dǎo)線 B. 氧氣用于支持燃燒
C. 氫氣用來作燃料 D. 二氧化碳用來作氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗回答相關(guān)問題:
(1)指出A實驗中的一處明顯錯誤:_________________;
(2)B實驗結(jié)論是__________________;
(3)C實驗可說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)有___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
C.濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
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