【題目】下圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖:
(1)請(qǐng)仿照微粒圖形,在虛線方框中畫出遺漏的微粒圖形,把變化過(guò)程補(bǔ)充完整_____;
(2)在該變化過(guò)程中, 和 的質(zhì)量比為___________;
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________反應(yīng) 。
(4)標(biāo)出反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)_____
(5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中除含有泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種)注:反應(yīng)中所加試劑均過(guò)量。
(1)實(shí)驗(yàn)中加入Na2CO3的目的是:_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗,最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將_____(填“大于”“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl固體的質(zhì)量。
(3)過(guò)濾后濾液中的雜質(zhì)有哪些?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食品與健康、能源與環(huán)境、材料的應(yīng)用與發(fā)展都離不開化學(xué)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。
①這里的“鐵、鈣、硒”是指________(填字母序號(hào)):
A 原子 B 分子 C 元素 D 單質(zhì)
②人體缺“鐵”會(huì)導(dǎo)致__________;
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是__________。
(2)能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
①化石燃料包括_________、石油、天然氣,天然氣的主要成分是__________;石油綜合利用大大的提高了其利用價(jià)值,石油的分餾屬于___________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
②出行使用電動(dòng)自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將_______能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大的方便了人們的生活。
①塑料屬于_______(填字母序號(hào)):
A 合成材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料
②滌綸和羊毛是兩種重要的制衣材料,鑒別它們的方法是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有合金與足量稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,下列說(shuō)法正確的是
A. 合金為Fe、Al B. 合金為A1、Zn C. 合金為生鐵 D. 合金為Fe、Zn
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:______.
(2)以A為發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,需在試管口放一團(tuán)棉花,作用是___;反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)以B為發(fā)生裝置制取氫氣,加入藥品之前要___;若用D收集氫氣,氣體應(yīng)從__(選填字母“m”或“n”)端通入。
(4)圖C是實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)裝置。a. 可用于作制取氣體的發(fā)生裝置:
①若用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,藥品應(yīng)為大理石和___(填寫名稱).有關(guān)反應(yīng)方程式為____。
②與B相比,C作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____。
b. 可用于驗(yàn)證燃燒條件:在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞,向試管內(nèi)注入50℃的溫水并浸沒白磷(白磷著火點(diǎn)約40℃),此時(shí)白磷不燃燒,原因是____,若用注射器連接b導(dǎo)管口,_____(填操作),當(dāng)觀察到____,白磷開始燃燒。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì),F(xiàn)取20g樣品于燒杯中,加入180g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)下圖中0—A無(wú)氣體產(chǎn)生,說(shuō)明鹽酸優(yōu)先跟樣品中的_____(填化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)。
(2)B點(diǎn)時(shí)混合溶液的總質(zhì)量為______ g;
(3)求樣品中氫氧化鈉的純度______(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程,用%表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與質(zhì)量、濃度均相同的稀硫酸充分反應(yīng)。反應(yīng)情況如圖所示。下列所述情況與圖示可能相符的是( 。
A. 鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余
B. 硫酸、鐵粉均反應(yīng)完,鋁粉有剩余
C. 鋁粉、鐵粉均反應(yīng)完,硫酸有剩余
D. 硫酸、鋁粉均反應(yīng)完,鐵粉有剩余
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL,實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水_____。
(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>_____(填字母序號(hào))。
(3)上述步驟A中玻璃棒的作用是_____。
(4)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_____(填序號(hào))。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歡迎進(jìn)入化學(xué)“魔法世界”。
(1)“點(diǎn)石成金”:現(xiàn)代工藝可將石墨加工成金剛石,此過(guò)程發(fā)生______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)“點(diǎn)石為紙”:“石頭紙”主要成分約為1/3塑料和樹脂、2/3石灰石,制作成本低。
①“石頭紙”屬于______(填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”)。
②鑒別“石頭紙”與“普通紙”的方法之一是:取樣,點(diǎn)燃兩種紙張,邊熔化邊燃燒并放出特殊氣味的是 ______。
③你認(rèn)為“石頭紙”沒有被廣泛推廣使用的原因是______(寫一點(diǎn))。
(3)某同學(xué)模仿2019春晚的魔術(shù)節(jié)目——“魔壺”,也設(shè)計(jì)一個(gè)“化學(xué)魔壺”(如圖):壺內(nèi)盛有的藥品和茶杯內(nèi)壁預(yù)先涂有某種無(wú)色液體如下表所示。
“魔壺”盛有藥品 | 茶杯內(nèi)壁涂有的液體 | 茶杯中形成的“飲料” |
① | 碳酸鈉溶液 | “雪碧” |
氫氧化鈉溶液 | ② | “紅葡萄酒” |
請(qǐng)解秘物質(zhì):① ______;②______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com