在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：

(1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,B中收集氣體的方法叫__________；

(2)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,收集裝置應(yīng)選_________；

(3)裝置E、F中水的作用依次是__________、______________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示:

（1）A、B、C中表示混合物的是_____，

（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是_____，寫(xiě)出這個(gè)變化的符號(hào)表達(dá)式_____，這一過(guò)程_____發(fā)生了改變（填序號(hào)）。

A 元素種類(lèi)

B 物質(zhì)種類(lèi)

C 原子種類(lèi)

D 分子種類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市九校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第15周聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。 該化學(xué)方程式為C2H8N2+ 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說(shuō)法正確的是

A.X的化學(xué)式為CO

B.偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市九校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第15周聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化硫(SO2)的說(shuō)法中正確的是( )

A.二氧化硫是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

B.二氧化硫是由硫和氧氣組成

C.二氧化硫是由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成的

D.二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實(shí)中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成：

（提出問(wèn)題）：蔗糖由什么元素組成?

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。

（討論交流）:其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）:小睛利用圖2裝置對(duì)干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng)；

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑；

步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（實(shí)驗(yàn)分析）:蔗糖中一定含有_______元素

（實(shí)驗(yàn)反思）:小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用該裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請(qǐng)說(shuō)明原因；若不能,說(shuō)明原因并簡(jiǎn)述進(jìn)一步鑒別的實(shí)驗(yàn)原理。_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空

(1)硅元素________；

(2)氫氧根離子________；

(3)2個(gè)氮分子_________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氦氣填充氣球 B. 水銀填充溫度計(jì)

C. 氧氣用于制炸藥 D. 石墨作電極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

近年來(lái)，我國(guó)航天事業(yè)高速發(fā)展。

（1）2016年11月3日，長(zhǎng)征5號(hào)大推力運(yùn)載火箭成功發(fā)射。該火箭使用液氫液氧做推進(jìn)劑，燃料燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

（2）2016年11月18日，神舟十一號(hào)載人飛船順利返回。飛船返回艙在重返大氣層時(shí)，因與空氣劇烈摩擦，船體表面溫度會(huì)急劇上升。因此，返回艙表面必須有良好的防高溫措施。下列有關(guān)返回艙外覆蓋材料的說(shuō)法合理的是__________ (填序號(hào))。

a高溫條件下，能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒

b高溫條件下，能發(fā)生吸熱反應(yīng)帶走熱量

c高溫條件下，可熔化或升華帶走熱量

d有阻熱性，可阻斷熱量侵入艙內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）

生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（收集資料）

a.濃硫酸有吸水性，可用于干燥某些氣體。

b.氫氧化鈉溶液與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體

（提出猜想）

猜想1：只有CO；

猜想2：只有_____；

猜想3：含有CO和CO2。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）觀察到_____（填序號(hào)）裝置的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中_____。

②E裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)證明：猜想3成立，草酸分解的化學(xué)方程式是_____。

（問(wèn)題討論）

（4）點(diǎn)燃E處酒精燈前，必須先通一會(huì)兒氣體，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)操作_____（填“有”或“無(wú)”）必要，其理由是_____。

（5）D裝置的作用是_____。裝置末端酒精燈的作用是_____。

（6）（液化石油氣的主要成分是丁烷（C4H10），某廚房因使用不當(dāng)，導(dǎo)致丁烷燃燒不完全生成了H2O、CO和CO2，且CO和CO2的質(zhì)量比為56：44，請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)丁烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

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