A. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng) | |
B. | 氫氣在空氣中燃燒生成水,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變 | |
C. | 氣體加壓體積縮小,是因?yàn)闅怏w受壓,分子體積縮小 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同 |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使訓(xùn)練有素的緝毒犬聞到毒品的氣味,故選項(xiàng)解釋正確.
B、氫氣在空氣中燃燒生成水,是因?yàn)闅浞肿臃至殉闪藲湓,氧分子分裂成了氧原子,然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子,大量的水分子聚集成水,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確.
C、由于分子間有間隔,氣體加壓體積縮小,是因?yàn)闅怏w受壓,分子間間隔變小,分子體積不變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兯鼈兊姆肿訕?gòu)成不同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 元素符號 | 元素符號所表示的意義 |
A | H | 只表示氫元素 |
B | Fe | 表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,表示鐵這種物質(zhì) |
C | N | 只表示3一個(gè)氮元素 |
D | O | 表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,表示氧氣這種物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮用于冷凍 | B. | 天然氣用作燃料 | ||
C. | 活性炭做凈水劑 | D. | 稀有氣體用作電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 | ||
C. | 2Al+O2═2AlO | D. | KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽 | |
B. | 海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”可作燃料 | |
C. | 海水中溶有二氧化碳,可供海底綠色植物進(jìn)行光合作用 | |
D. | 現(xiàn)在,通過淡化海水可以得到充足的淡水,所以“珍惜每一滴水”的理念過時(shí)了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 流程I中試劑①可使用石灰乳,成本較低 | |
B. | 流程I、Ⅱ的主要目的是將海水或鹵水中的氯化鎂富集起來,提純氯化鎂 | |
C. | 流程Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2=Mg+Cl2↑ | |
D. | 流程Ⅲ將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/td> | |
B. | 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4 | |
C. | 生煤火爐時(shí),可點(diǎn)燃木柴來引燃煤,是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn) | |
D. | 經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋,能使之光亮、耐用 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽縣九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 干冰升華
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