某化學興趣小組將教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,用圖(II)所示裝置進行實驗(試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好,不考慮摩擦力),收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖II所示的實驗,回答下列有關問題:
(1)按圖I所示裝置進行實驗.紅磷在瓶內(nèi)燃燒時,如果止水夾未夾緊,會導致測定結果 (填“偏小”、“不變”或“偏大”).若將紅磷換成木炭,實驗不能達到目的,原因是 .
(2)按圖Ⅱ?qū)嶒炑b置進行實驗.點燃紅磷前活塞在20mL刻度處.待紅磷與氧氣充分反應,且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在 mL 刻度處(結果取整數(shù)).
(3)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是 .
考點:
空氣組成的測定. .
專題:
空氣與水.
分析:
(1)紅磷燃燒放出熱量,使氣體膨脹而逸出,所以會導致測量結果偏大,而木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,會使瓶內(nèi)壓強變化不大,而使水不能倒吸,可以據(jù)此解答該題;
(2)氧氣約占空氣體積的五分之一,可以據(jù)此解答該題;
(3)裝置Ⅱ中的氣密性較好,且無需再空氣中點燃紅磷,實驗結果更準確,可以據(jù)此解答該題.
解答:
解:(1)紅磷燃燒放出熱量,使氣體膨脹而逸出,所以會導致測量結果偏大,而木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳,會使瓶內(nèi)壓強變化不大,而使水不能倒吸;
(2)氧氣約占空氣體積的五分之一,而試管和針管的容積為45mL+20mL=65mL,所以氧氣的體積為:65mL×=13mL,
所以活塞所停頓的位置為:20mL﹣65mL×=7mL;
(3)裝置Ⅱ中的氣密性較好,且無需再空氣中點燃紅磷,實驗結果更準確.
故答案為:(1)偏大;木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,瓶內(nèi)壓強變化不大,水不會倒吸;
(2)7;
(3)環(huán)保(不用在空氣中加熱紅磷);氣密性好;實驗準確.
點評:
本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒,胃出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作(或方案)不能達到實驗目的是( 。
序號 | 實驗操作(或方案) | 實驗目的 |
A | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B | 向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運動 |
C | 把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里 | 探究氮氣是否支持燃燒 |
D | 用排水法收集氣體,當導管口有氣泡放出時,立即將導管伸入盛滿水的集氣瓶中 | 收集純凈的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對實驗現(xiàn)象的觀察和記錄正確的是 ( )
A.將黃銅和銅互相刻畫,銅表面出現(xiàn)劃痕
B.鐵在空氣中燃燒,火星四射
C.一定溫度下,向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體,攪拌,固體不溶
D.向蒸餾水中滴入2-3滴植物油,攪拌,植物油全部溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
溫度不變時,向燒杯中加入一定量水,僅有部分晶體溶解。下列說法正確的是 ( )
A.溶液質(zhì)量增加,溶液藍色不變
B.物質(zhì)溶解度不變,塑料球下沉
C.溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶液濃度變大
D.溶劑質(zhì)量增加,變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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