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7.寫出下列反應的文字表達式,指出基本反應類型(化合反應或分解反應)
①紅磷燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,化合反應;
②木炭燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,化合反應.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.

解答 解:①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
②木炭燃燒生成二氧化碳,反應的文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:①磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;
②碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;化合反應.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.已知:①2H   ②Cu      ③H2O     ④2CO2    ⑤Mg2+      ⑥S     ⑦SO42-⑧2O2-     ⑨NH4 ⑩Ar
則:上述符號只表示宏觀意義的是⑨;(用序號填寫,下同);只表示微觀意義的是①④⑤⑦⑧;既表示宏觀又表示微觀意義的是②③⑥⑩.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.下列是實驗室常用來制取和收集氣體的實驗裝置
(1)寫出帶標號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗
(2)實驗室用加熱KMnO4制取O2的方法,應選用A(填編號)裝置,其反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳.試管口應放一團棉花,其目的是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;停止加熱之前,應先移導氣管,目的是防止水倒流使試管破裂.
(3)實驗室制取CO2應選用C(填編號)裝置,其反應的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳在連接好儀器和裝入藥品這兩步操作之間必須進行的操作是檢查裝置的氣密性
(4)D裝置也可以用來收集氣體.若用排空氣法收集O2,O2從a(填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.水是由水分子構成,汞是由汞原子構成;保持過氧化氫化學性質的最小粒子是過氧化氫分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學符號表示:
①碳酸氫銨NH4HCO3  
②空氣中含量最多的氣體N2 
③金剛石C
④高錳酸鉀KMnO4  
⑤氯化氫HCl   
⑥氨氣NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列描述中,從物質變化的角度分析,主要體現物理變化的是( 。
A.百煉成鋼B.火燒赤壁C.死灰復燃D.滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)請從“氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳”中選擇適當的物質填空:
①可用于煉鋼的氣體是氧氣②能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳
③霓虹燈內充的氣體是稀有氣體④空氣中含量最多的氣體是氮氣
(2)請用適當的化學符號填空:
①能使帶火星小木條復燃的氣體O2②松脆的餅干在空氣中變軟,說明空氣中有H2O
③保持二氧化碳化學性質的最小微粒是CO2④氧化汞受熱分解反應中的最小微粒是Hg、O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.實驗室加熱100mL液體,下列儀器可以使用的是( 。
①燒杯②試管③酒精燈④石棉網⑤試管夾⑥鐵架臺⑦量筒.
A.①②④⑤⑦B.②③④⑥⑦C.①③④⑥⑦D.②③⑤⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖化學實驗操作不正確的是( 。
A.B.C.D.

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