1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:金屬BCu、無色氣體H2
(2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳>B>C.
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),則A的硫酸鹽的化學(xué)式為MnSO4
(4)寫出步驟②發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷金屬是否與酸反應(yīng)、金屬是否能與鹽溶液的反應(yīng)的依據(jù),另外,還要知道過濾可以將固體和液體分離等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:由題意可知三種金屬中只有A能與稀硫酸反應(yīng)生成無色氣體氫氣和A的鹽溶液,所以我們判斷A是Mn,三種金屬中活潑性最強(qiáng);由金屬B、C的混合物加入足量的含硝酸銀的回收液中,過濾后得到金屬C,說明金屬C不能與硝酸銀溶液反應(yīng),金屬B能與硝酸銀溶液反應(yīng),所以B是Cu,C是銀.所以A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篈>B>C;
(1)由上述分析可知,金屬B是Cu,無色氣體H2
(2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳>B>C;
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),又因?yàn)榻饘貯我們已得知是Mn,所以A的硫酸鹽的化學(xué)式是MnSO4;
(4)處的反應(yīng)是把銅和銀放入到硝酸銀溶液中去,只有銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,其化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
故答案為:
(1)Cu、H2.(2)A>B>C.(3)MnSO4.(4)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

點(diǎn)評(píng) 此題以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程的形式讓學(xué)生去利用金屬活動(dòng)性順序表解決有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的問題,有一定的深度和廣度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克
(1克以下用游碼).固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為(  )
A.3.7克B.4克C.4.3克D.4.6克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l-,要用到的試劑是( 。
A.硝酸銀溶液B.硝酸銀溶液和稀硝酸
C.氯化鋇溶液D.氯化鋇溶液和稀硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.著名科學(xué)家張存浩獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4C1O4).其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),則氯元素的化合價(jià)是( 。
A.-1B.+3C.+5D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液,蛋白質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.用點(diǎn)燃后聞氣味的方法,可以區(qū)別真絲織品與全棉織品
C.人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,因此鈣元素?cái)z入得越多越好
D.人誤食重金屬鹽中毒后,可服用稀的氫氧化鈉溶液解毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30O,相對(duì)分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是( 。
A.視黃醇屬于有機(jī)高分子化合物
B.視黃醇中含有20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子
C.視黃醇中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為2:3
D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活“,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題.下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào)) ( 。
A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定.

(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)檢查圖(一)裝置氣密性的方法是封閉右端管口,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水注,說明裝置氣密性良好
(3)用圖(二)裝置可用于干燥氧氣,應(yīng)在燒瓶中裝入濃硫酸(填試劑名稱)進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從b(“a”或“b”)端通入.

(4)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有 堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中,影響測(cè)定結(jié)果.
(5)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為_B(填字母).
A.NaOH溶液     B.澄清石灰水   C.濃硫酸
(6)取50克3.4%的過氧化氫溶液充分反應(yīng),能生成氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法中不正確的是( 。
需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液加Na2CO3溶液通入CO2
B碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液加入稀鹽酸加入BaCl2溶液
C奶粉與淀粉灼燒聞氣味溶解加碘酒
D氨氣與氯化氫聞氣味濕潤的pH試紙
A.AB.BC.CD.D

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