19.有兩組物質(zhì),A:Na2CO3、CaCO3、BaCl2,B:CaCl2、稀HCl、稀H2SO4.其中,A組中的碳酸鈉能與B組中的全部物質(zhì)發(fā)生反應;B組中的稀硫酸能與A組中的全部物質(zhì)發(fā)生反應.

分析 根據(jù)鹽能與一些可溶性鹽溶液反應,碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體,進行分析解答即可.

解答 解:Na2CO3能與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,能與稀鹽酸、稀硫酸反應生成二氧化碳氣體,故A組中的碳酸鈉能與B組中的全部物質(zhì)發(fā)生反應.碳酸鈣不與氯化鈣反應,氯化鋇不與氯化鈣、稀鹽酸反應.
稀H2SO4能與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能與碳酸鈣反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,故B組中的稀硫酸能與A組中的全部物質(zhì)發(fā)生反應.碳酸鈣不與氯化鈣反應,CaCl2、稀HCl不與氯化鋇反應.
故答案為:碳酸鈉;稀硫酸.

點評 本題難度不大,熟練掌握鹽的化學性質(zhì)(能與一些鹽溶液、酸反應)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)此裝置改進的優(yōu)點是避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時空氣膨脹外逸導致的結果不準確.
(2)裝置改進后最終流入的水量如圖,此實驗測出氧氣的體積分數(shù)為18.3%.(結果精確到0.1%)
(3)小明對此實驗的結果不滿意,于是他換用了更大包裝的發(fā)熱劑(其他裝置不變,如圖乙).在檢查氣密性良好后進行實驗,帶裝置冷卻后,最終流入的水比55ml還少,請分析原因集氣瓶容積一定時,包裝越大,集氣瓶中的氧氣越少.

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10.實驗室里有一瓶無色無味的氣體,不知其名.請你作出一種假設,并按你的假設設計探究實驗,并填寫如表
假設實驗操作可能看到的現(xiàn)象結論

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把帶火星的木條伸入集氣瓶中 
 
木條復燃
 
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7.下列各組固體物質(zhì),只用水不能鑒別的是(  )
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C.硝酸鉀和氯化鉀D.氫氧化鈉和氯化鈉

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(2)同學們在稱量氯化鈉質(zhì)量時,右盤未放紙片,則結果會導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏。ā捌蟆、“偏小”、“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.Fe2O3、CuO的混合粉末3.2g,高溫下與足量H2充分反應后,得到固體的質(zhì)量可能為(  )
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11.小芳同學想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
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8.埃博拉病毒致死率可高達90%,國外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物Faviipiravir,其化學式為C5H4N3O2F.下列有關這種藥物的說法,正確的是(  )
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B.C5H4N3O2F中含有一個氧分子
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9.對于反應:X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是 ( 。
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