3．在潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）吸收入呼出的二氧化碳并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．若潛水艇中攜帶有8噸含雜質(zhì)2.5%（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的過(guò)氧化鈉（Na2O2），理論上可產(chǎn)生氧氣多少噸？

分析 由樣品質(zhì)量和過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)理論上能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x．8噸含雜質(zhì)2.5%（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的過(guò)氧化鈉（Na2O2）中過(guò)氧化鈉=8t×（1-2.5%）=7.8t
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
156                                 32
7.8t                                  x
$\frac{156}{7.8t}=\frac{32}{x}$
x=1.6t
答案：理論上能產(chǎn)生氧氣1.6噸．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算，難度稍大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉固體易潮解，有腐蝕性，稱量時(shí)不能直接放在天平的托盤上
B．氧氣可以支持燃燒，具有可燃性
C．經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用
D．鋼鐵閘門浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)于下列5種化學(xué)符號(hào)：①H；②Fe2+；③Cu；④SO2；⑤NaCl．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．①只能表示氫元素
B．③只能表示銅原子
C．③④⑤能表示物質(zhì)的化學(xué)式
D．②中的“2”表示鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．已知某合金粉末含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種，某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)合金粉末的成分進(jìn)行探究．
查閱資料：鋁與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（NaAlO2能溶于水，溶液呈無(wú)色）；該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是鋁，F(xiàn)e、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
（2）提出合理假設(shè)．
假設(shè)1：該合金粉末中含有鋁、鐵；．
假設(shè)2：該合金粉末中含有鋁、鋼
假設(shè)3：該合金粉末中含有鐵、銅．
假設(shè)4：該合金粉末中含有鋁、鐵、銅．
（3）設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)方案：請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作，與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象．限選試劑：稀鹽酸、NaOH溶液、蒸餾水、AgNO3溶液．
實(shí)驗(yàn)方案預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
步驟1：取一定量的合金粉末，加過(guò)量的氫氧化鈉溶液固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生合金中一定含有鋁
步驟2：取少量合金粉末，加過(guò)量的稀鹽酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色假設(shè)4成立
上述實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前后溶液顏色發(fā)生變化的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
【分離提純】
Ⅰ．在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時(shí)用玻璃棒攪拌．
Ⅱ．把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過(guò)濾．
Ⅲ．把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌．當(dāng)蒸發(fā)到大量固體析出_時(shí)，停止加熱．
【定性分析】取分離提純所得的晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取樣，加入足量的稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水石灰水變渾濁該晶體中含有碳酸根離子
實(shí)驗(yàn)二取樣，溶于水滴入酚酞溶液變紅色溶液呈堿性
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）為證明實(shí)驗(yàn)二中的溶液呈堿性是由CO32-引起的，再向紅色溶液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，當(dāng)看到紅色逐漸消失，且溶液中產(chǎn)生白色沉淀時(shí)即可證明．
（3）草木灰不能與下列化肥中的C（填“序號(hào)”）混合使用．
A．CO（NH2）2          B．KNO3        C．NH4Cl        D．磷礦粉
【定量分析】測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量（假設(shè)草木灰中的雜質(zhì)不含碳酸根，不與酸反應(yīng)）
測(cè)定原理：利用圖一中的A裝置將草木灰中的碳酸鉀轉(zhuǎn)化成二氧化碳，通過(guò)測(cè)定二氧化碳的質(zhì)量或體積，計(jì)算出草木灰中的碳酸鉀的質(zhì)量．

（4）實(shí)驗(yàn)前，向圖一A的分液漏斗中加入水，用彈簧夾夾住A、B間的橡膠管…．這樣做的目的是檢查裝置的氣密性；裝置B的作用是吸水．
（5）圖一裝置中欲測(cè)定生成的二氧化碳的質(zhì)量，需測(cè)定的數(shù)據(jù)是C在反應(yīng)前后的質(zhì)量．
（6）圖二中的D裝置可用于測(cè)定生成的二氧化碳的體積，測(cè)定時(shí)不需要（“需要”、“不需要”）等A、B裝置中的空氣排盡時(shí)再連接．
（7）用圖一測(cè)出的碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是產(chǎn)生的二氧化碳未完全被C吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究金屬鎳（Ni，銀白色金屬）和銅的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．
探究活動(dòng)一、金屬鎳和銅的活動(dòng)性順序
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中溶液的顏色變淺，
有紅色固體析出		鎳比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
若在生成物中Ni為+2價(jià)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+CuSO4=NiSO4+Cu．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管中有無(wú)色氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象，十分好奇，于是繼續(xù)進(jìn)行探究活動(dòng)．
探究活動(dòng)二、無(wú)色氣體的成分是什么？
【猜想假設(shè)】A．氫氣  B．氧氣  C．二氧化硫  D．二氧化碳  E．一氧化碳
【分析推理】小明認(rèn)為無(wú)色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反應(yīng)前不含有碳元素．
小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實(shí)，推測(cè)二氧化硫與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似．小組同學(xué)認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)合理，于是將收集到的氣體通入石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，證明無(wú)色氣體不是二氧化硫．
綜上所述，小組同學(xué)認(rèn)為，無(wú)色氣體可能是氫氣，或者是氧氣．
【設(shè)計(jì)方案】為確定氣體成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先排一會(huì)氣體，然后將燃著的木條放在尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，證明無(wú)色氣體可能是氫氣．
該實(shí)驗(yàn)方案中濃硫酸的作用是吸水．
【評(píng)價(jià)與反思】小組同學(xué)認(rèn)為，還可以補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證無(wú)色氣體中含有氫元素，從而進(jìn)一步證明無(wú)色氣體可能是氫氣．他們應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯，杯壁有水霧產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．石灰水C．氯酸鉀D．生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖1，南海爭(zhēng)端的焦點(diǎn)在中國(guó)最南端的南沙群島．南沙群島除了是海洋漁業(yè)最大的熱帶漁場(chǎng)，更蘊(yùn)藏著豐富的石油與天然氣資源，這是導(dǎo)致南海權(quán)益爭(zhēng)端的主要誘因．下列是有關(guān)化石燃料的一些問(wèn)題，請(qǐng)你回答：

（1）煤、石油和天然氣都是不可再生（填“可再生”或“不可  再生”）的化石能源．它們不完全燃燒都會(huì)產(chǎn)生有害環(huán)境的氣體CO．圖2反映的是燃燒1kg不同化石燃料時(shí)所產(chǎn)生的CO2和SO2質(zhì)量，則煤燃燒最易導(dǎo)致酸雨，天然氣燃燒對(duì)環(huán)境影響最小．
（2）將開采的石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，可將石油分離得到不同的產(chǎn)品．其中的航空煤油可做艦船、飛機(jī)的 燃料，這是利用了航空煤油燃燒時(shí)發(fā)生放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某學(xué)生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的稀硫酸反應(yīng)以制取氫氣，完全反應(yīng)所需時(shí)間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r(jià)格如表所示．
物  質(zhì)所需時(shí)間價(jià)  格
鐵屑約13900s10.00元/1000g
鋅粒約50s20.00元/500g
鎂片約20s10.80元/25g
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)室選用鋅制取氫氣，而不選用鐵屑、鎂片的原因．

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