【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中使用比較廣泛的金屬。
(1)以上用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填序號(hào))。
(2)鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗,以免破壞表面的 。
(3)切過蔬菜的菜刀,擱置在砧板上一段時(shí)間后生銹了。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
(4)銹蝕鋼鐵回收重新冶煉是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】文明柘城從我做起,你認(rèn)為下列措施不可行的是( )
A.尋找新能源減少化石燃料使用
B.鼓勵(lì)多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行
C.可向空氣中灑水解決粉塵污染
D.用工業(yè)廢水解決農(nóng)業(yè)灌溉問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是
A.飽和溶液一定比不飽和溶液要濃
B.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
C.糖水、汽水都是溶液
D.所有溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖。
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是( )
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)
D.該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)玻璃棒的描述不正確的是
A.稀釋濃硫酸時(shí):攪拌、加速溶解B.測(cè)溶液pH時(shí):蘸取
C.過濾時(shí):引流D.固體溶解時(shí):攪拌,加速溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱 .
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是(填字母)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是 . (答一點(diǎn)即可)
(3)如圖G,要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕(填“K1”“K2”或“K3”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 , 與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是 , 驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空
(1)地殼中含量最多的金屬元素_______;
(2)食鹽的主要成分________;
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的基本微粒_______;
(4)3個(gè)鎂離子________
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