【題目】鹽酸是重要的無機化工產(chǎn)品,廣泛用于染料、醫(yī)藥、食品、冶金等行業(yè)。

1)實驗室使用的稀鹽酸通常都是將濃鹽酸用水稀釋而成的,F(xiàn)欲用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.189·mL)配制14.6%的稀鹽酸100g。步驟為:計算、________、稀釋。經(jīng)過計算可知需要濃鹽酸的體積為_______,量取水時應(yīng)選用規(guī)格(10mL、50mL100mL中選取)_______mL的量筒。最后將稀鹽酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是________(填字母序號)。

A100g B14.6% C稀鹽酸

2)該稀鹽酸還可用來測定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的質(zhì)量。將該鐵皮與足量稀鹽酸反應(yīng),待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時取出(此時可認為鋅己反應(yīng)完全,鐵還未參與反應(yīng)),洗滌,烘干,稱量,減少的質(zhì)量即為鋅鍍層的質(zhì)量。下列實驗操作對測定結(jié)果的影響,判斷錯誤的是__________(填字母序號)。

A鐵皮未及時取出,會導致測定結(jié)果偏小

B鐵皮未洗滌干凈,會導致測定結(jié)果偏大

C烘干時間過長,會導致測定結(jié)果偏小

D把稀鹽酸換成稀硫酸,會導致測定結(jié)果偏大

3)取用上述所配稀鹽酸25g56g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鉀溶液相混合(2滴酚酞試液),混合液剛好由紅色變?yōu)闊o色,可認為恰好完全反應(yīng)。將反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)6.5g(此過程中無晶體析出),求此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體計算過程,注意格式)__________。

【答案】量取 33.5 100 A ABCD 9.2%(詳見解析)

【解析】

1)設(shè)需要的濃鹽酸的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得:

37%x14.6%×100g x≈39.5g

體積=

步驟為:計算、量取、稀釋.經(jīng)過計算可知需要濃鹽酸的體積為 33.5mL,水的質(zhì)量為100g39.5g60.5g,體積為60.5mL,量取時選擇的量筒應(yīng)該是一次量取,且保證誤差最小,所以取水時應(yīng)選用規(guī)格為100mL的量筒;

由于標簽上需要標注的是不變的量和名稱,所以100g這個量是不需要標注或者標注了也沒有意義,因為一旦使用,其量就要改變。所以選A;

2A 鐵皮未及時取出,這樣會導致鐵繼續(xù)溶解,是剩余固體更少,導致鋅鍍層質(zhì)量偏大,會導致測定結(jié)果偏大而非偏小,故A錯誤;

B 鐵皮未洗滌干凈,導致固體減少的質(zhì)量偏小,也就是鋅鍍層的質(zhì)量偏小,而非偏大,故B錯誤;

C 烘干時間過長,不會導致質(zhì)量變化,所以不會影響結(jié)果,故C錯誤;

D 把稀鹽酸換成稀硫酸,其余操作不變的情況下,不會影響結(jié)果,故D錯誤;

故選ABCD;

3)設(shè):生成的氯化鉀的質(zhì)量為x

取用上述所配稀鹽酸25g,所含HCl的質(zhì)量為25g×14.6%3.65g

x7.45g;

所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%≈9.2%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下4個圖像,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

A

B

C

D

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

鐵絲在氧氣中燃燒

木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成兩種氣體

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的

B. 化學反應(yīng)前后,氫原子數(shù)目減少

C. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為1514

D. 一個Y分子和一個W分子中均含有10個電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是及其寶貴的自然資源,在生產(chǎn)生活中有著及其廣泛的應(yīng)用。

(一)自然界的水

1)從物質(zhì)變化及分子角度看,自然界的水循環(huán)主要是由_____的運動引起的。

(二)生活中的水

2)自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭,作用是_____,該過程是_____變化(填物理化學)。

3)生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣,加入_____,并攪拌,出現(xiàn)大量浮渣現(xiàn)象的為_____。生活常用_____的方法對硬水進行軟化。

4)保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是_____(填字母)。

A 嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 B 不間斷地放水洗衣服

C 積極探索污水處理的新技術(shù) D 抑制水中所有動、植物的生長

(三)探究水的組成

5氫氣燃燒是人們認識水組成的開始氫氣在空氣中燃燒,在其火焰上方罩一只干冷的燒杯,可觀察到_____。

已知:同溫同壓下,體積相同的任何氣體具有相同的分子數(shù)。欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣的體積至少約為_____L

6電解法證明水的組成(裝置如圖1所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))

①該實驗使用的是低壓_____電(填直流交流);

②氣體b _____;

③通電時反應(yīng)的化學方程式為_____;

④通電后中間長頸漏斗內(nèi)液面上升的原因是_____。

⑤下列關(guān)于電解水的說法中正確的是_____(填字母)。

A 水分子發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C 水分子是該變化中的最小微粒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是

A.pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

B.用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣

C.向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

D.向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入鐵粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活密切相關(guān)。

(1)用化學用語表示

①氯化鈉中的陽離子___;②保持水化學性質(zhì)的微粒___;③天然氣的主要成分____;④標出過氧化氫中氧元素化合價___。

(2)合理利用化學知識,生活更科學、更美好。

①八月桂花飄香,是因為____(用微粒的觀點解釋),活性炭可以去除冰箱中的異味,說明它具有___性。

②炒菜時若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是____(寫出一種即可)。

③在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺。這是因為在高溫條件下,碳與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

12個氯原子_________ ;

2)保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子_________;

3)鐵離子_________

4)二氧化錳中錳元素的化合價____________;

5)已知次氯酸鈣的化學式為Ca(ClO)2,試寫出次氯酸鈉的化學式___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖裝置用于探究水的組成。

1)該反應(yīng)的化學方程式_____。

2a管產(chǎn)生的氣體是_____,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比為_____。

3)該實驗說明水是由_____組成的。

4)此反應(yīng)的微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒的示意圖_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是(

A.使用過量的紅磷

B.把紅磷改為蠟燭

C.恢復到實驗開始前的溫度才進行測量

D.不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案