人類(lèi)每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿(mǎn)足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。
(1)鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧。高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過(guò)程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)我國(guó)鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人。人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕。上述方法所依據(jù)的原理是
。
(3)我國(guó)礦物儲(chǔ)量很豐富,但人均占有量并不多,請(qǐng)保護(hù)金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護(hù)金屬資源的是 (填字母)。
a.回收利用廢舊金屬制品
b.任意開(kāi)采鐵礦石
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中
d.尋找、開(kāi)發(fā)金屬的代用品
【解析】一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬的目的是隔絕氧氣和水,達(dá)到防銹的目的;回收利用廢舊金屬及尋找、開(kāi)發(fā)金屬的代用品都能節(jié)約金屬資源,有利于保護(hù)金屬資源。
答案:(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(2)將鐵制品與空氣和水隔絕(或?qū)㈣F制品與潮濕的空氣隔絕)
(3)a、d
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)夥悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣和氮?dú)?/p>
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.按體積分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、稀有氣體0.94%
D.空氣中敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)了一層白膜是因?yàn)榭諝庵泻械獨(dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.均可以導(dǎo)電
B.均可以和氧氣反應(yīng)
C.均可以和稀鹽酸反應(yīng)
D.鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法正確的是 ( )
A.生鐵是純凈物
B.金屬材料包括純金屬和合金
C.鋁是活潑金屬,所以鋁制品在空氣中易腐蝕
D.金屬材料嚴(yán)重銹蝕后不值得回收
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)大氣壓在1.013×105Pa時(shí),液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-195.8℃,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183℃,液態(tài)氦的沸點(diǎn)是-219℃,液態(tài)二氧化碳的沸點(diǎn)是-78.44℃則在分離液態(tài)空氣的時(shí)候,上述氣體隨溫度升高而被分離出來(lái)的順序?yàn)椋?nbsp; )
A.氮?dú)狻⒀鯕狻⒑、二氧化?nbsp; B.氦氣、氮?dú)、氧氣、二氧化?/p>
C.二氧化碳、氧氣、氦氣、氮?dú)?nbsp; D.氦氣、二氧化碳、氧氣、氦氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
A B C D E
根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中。
⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣,用 裝置,收集氧氣最好用 裝置。
⑵用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用 裝置。
⑶氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )
A.2AB2+B2====2C B.3AB2+B2====2C
C.4AB2+B2====2C D.AB2+4B2====2C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種比氯氣、臭氧、高錳酸鉀更強(qiáng)的多功能水處理劑,被廣泛應(yīng)用于各種凈水過(guò)程,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+3 C.+6 D.+7
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