【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。
G為常見(jiàn)金屬,E為紅棕色固體;C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體,且C有毒;D、H為無(wú)色氣體單質(zhì),B為無(wú)色液體,I為有機(jī)物。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為。
(2)生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
(3)自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱(chēng)為 , I的化學(xué)式為。
(4)若物質(zhì)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16,反應(yīng)①的化學(xué)方程式:。若物質(zhì)A為單質(zhì),反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型屬于反應(yīng)。
【答案】
(1)化學(xué)能
(2)涂油(其它合理答案)
(3)光合作用,C6H12O6
(4)CH4+H2O CO+ 3H2,置換
【解析】(1)反應(yīng)③是水通電生成另外兩種物質(zhì),由此可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)④是鐵生銹的化學(xué)反應(yīng),鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,要防止鐵的生銹,可以使鐵與水和氧氣隔絕,比如采取涂油的方法;
(3)反應(yīng)⑤是綠色植物的光合作用,生成的I是有機(jī)物葡萄糖,即C6H12O6;
(4)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16,則A可能是甲烷,能與水在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2高溫2H2O+CO2,若A是單質(zhì),B是化合物,生成的氫氣是單質(zhì),二氧化碳是化合物,則此反應(yīng)是置換反應(yīng).
所以答案是:(1)化學(xué)能;(2)涂油(其它合理答案);(3)光合作用;C6H12O6;(4)CH4+H2OCO+ 3H2;置換.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A.空氣中使食物變質(zhì)的氣體是氮?dú)?/span>
B.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣
D.空氣質(zhì)量指數(shù)越大,空氣污染越嚴(yán)重
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘭州西客站在建設(shè)中,使用了大量建筑材料。下列有關(guān)材料的敘述不正確的是
A.建設(shè)過(guò)程中使用了大量的鋼,其硬度小于純鐵的硬度
B.一些設(shè)施中使用的合成纖維屬于有機(jī)合成材料
C.建設(shè)過(guò)程中,廢棄的金屬材料必須回收利用
D.建設(shè)中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料,它們是復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化氮是無(wú)色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是( 。
A.排水集氣法B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的食鹽水蒸發(fā)掉 100g 水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,則原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為( )
A.10gB.20gC.16gD.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)對(duì)材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長(zhǎng)的征程.請(qǐng)回答:
(1)我國(guó)最早使用的合金是;
(2)我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家.文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)下列金屬礦物中,可以用來(lái)煉鐵的是(填正確選項(xiàng)前的字母);
A.赤銅礦(Cu2O)
B.赤鐵礦(Fe2O3)
C.軟錳礦(MnO2)
(4)19世紀(jì)初,鋁的發(fā)現(xiàn)得益于電解枝術(shù)的應(yīng)用.下圖為用鋁土礦煉制鋁的生產(chǎn)流程.
現(xiàn)有含Al2O351%的鋁土礦200t,經(jīng)上述反應(yīng)后可制得鋁t (假設(shè)上述各步反應(yīng)中,鋁元素一共損失10%.計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微觀(guān)粒子說(shuō)法不正確的是( )
A.原子得到或失去電子變成離子B.同種原子可以構(gòu)成不同種分子
C.所有原子都由原子核和核外電子構(gòu)成D.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
B.30℃時(shí),氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
C.將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出
D.在30℃ ~70℃范圍內(nèi),硫酸鈉飽和溶液在40℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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