【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.葡萄“變”美酒
B.水果“變”果汁
C.樹根“變”根雕
D.玉石“變”印章

【答案】A
【解析】解：A、葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化． B、水果“變”果汁過程中只是大小形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、玉石“變”印章過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置進行有關(guān)實驗，回答下列問題．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：甲；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填標號），寫出該反應的化學方程式： ．
（3）裝置C有多種用途．若用充滿水的裝罝C收集氧氣，則氧氣需從（填“a”或“b”，下同）端通入；若用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在端口．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作練習．
①對固液殘留物進行過濾，選擇圖中D裝置，過濾時玻璃棒的作用是；
②將濾液進行蒸發(fā)，當時，停止加熱；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.鋼鐵生銹
C.石蠟熔化
D.膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置．

（1）寫出儀器X的名稱：；
（2）寫出用A裝置制取O2的化學方程式 ． 若用D裝置收集O2 ， 氣體應從（填a或b）通入．
（3）B和C裝置均可制取CO2 ， 實驗室欲制取CO2 ， 且多次進行有關(guān)性質(zhì)的驗證實驗，應選擇C裝置，選擇該裝置的理由是 ．
（4）用足量的鋅粒與稀硫酸按C裝置制取一定量較純的氫氣．當發(fā)現(xiàn)液面不能與鋅粒接觸，此刻又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，不影響生成氫氣的量，你認為不能加入的試劑是（填編號）
A.稀鹽酸
B.硫酸鈉溶液
C.碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是（ ）
A.燒堿、液態(tài)氧、碘酒
B.生石灰、熟石灰、白磷
C.干冰、銅、氯化氫
D.空氣、氮氣、膽礬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中華文明源遠流長，下列成就中不涉及化學變化的是（ ）
A.造紙術(shù)
B.指南針
C.造火藥
D.高粱釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關(guān)注的重大課題．
（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬（選填“物理”或“化學”）變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉(zhuǎn)化為等氣體污染物．
（2）燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實驗．
①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是 ．
②圖B中發(fā)生反應的化學方式程為 ．
（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災．
①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是（填序號）．
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災，利用了它的和密度比空氣大的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O，則X的化學式為（ ）
A.H2
B.O2
C.H2O2
D.H2SbO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是（ ）
A.植樹種草
B.就地焚燒垃圾
C.節(jié)能減排
D.公共場所禁止吸煙

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