(2002?新疆)現(xiàn)僅有下列儀器:①鐵架臺(tái)(帶鐵圈、鐵夾);②燒杯;③酒精燈及火柴;④玻璃棒;⑤蒸發(fā)皿,從不缺少儀器的角度分析,能夠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(  )
分析:根據(jù)操作所必須使用的儀器的要求,來(lái)分析并判斷利用所給的儀器不能完成的實(shí)驗(yàn)操作.
解答:解:A、過(guò)濾需要漏斗,而本組儀器中沒(méi)有漏斗,不能進(jìn)行過(guò)濾操作,故A錯(cuò);
B、制取氧氣需要大試管,所給儀器不能制取氧氣,故B錯(cuò);
C、蒸發(fā)結(jié)晶需要蒸發(fā)皿、酒精燈及火柴、玻璃棒、鐵架臺(tái),所給的儀器①③④⑤即可完成該實(shí)驗(yàn),故C對(duì);
D、配制溶液需要稱量固體和量取液體,即需要天平和量筒,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作,只有正確掌握各種基本操作,才能對(duì)操作過(guò)程中所必須選用的儀器有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2002?新疆)目前,實(shí)驗(yàn)室一般都采用加熱過(guò)氧化氫(H2O2)溶液使其分解的方法來(lái)制取少量氧氣.此方法操作簡(jiǎn)單,制氣成本低.下面是用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①
集氣瓶
集氣瓶
水槽
水槽

(2)將A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完全,并在括號(hào)中注明反應(yīng)類型.2H2O2
  △  
.
 
2
H2O
H2O
+O2↑(
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)C是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置,燃燒時(shí)可看到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒有白光
劇烈燃燒有白光
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

(4)木炭燃燒完后,向C中倒入少量澄清石灰水,振蕩后觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2002?新疆)如圖所示,甲試管中事先放入一定量的鐵片,漏斗中盛有稀H2SO4,乙試管中盛有濃溶液.
(1)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a,將漏斗中的稀H2SO4全部注入甲試管內(nèi)(a仍處于打開(kāi)狀態(tài)),此時(shí)甲試管中的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,有關(guān)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(2)當(dāng)甲試管中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后(反應(yīng)仍在進(jìn)行),關(guān)閉開(kāi)關(guān)a,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
甲中溶液沿導(dǎo)管流向乙試管中
甲中溶液沿導(dǎo)管流向乙試管中

乙試管產(chǎn)生沉淀
乙試管產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2002?新疆)我區(qū)某鹽湖生產(chǎn)天然堿,天然堿的主體成份是碳酸鈉,還含有少量的食鹽和泥沙.為了測(cè)定天然堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種不同的實(shí)驗(yàn)操作流程方案.
甲方案:

回答:
(1)甲方案中操作①發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(2)乙方案中操作②加入過(guò)量石灰水的原因是
使Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為沉淀
使Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為沉淀

(3)甲、乙兩方案在最后一步計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),還缺少的數(shù)據(jù)是
白色固體的質(zhì)量
白色固體的質(zhì)量
.通過(guò)操作④可以得到此數(shù)據(jù),操作④的名稱是
稱量
稱量

(4)比較哪個(gè)方案測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確?說(shuō)明原因.
乙方案,原因是甲方案中通過(guò)氣體CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀過(guò)程中CO2不易吸收完全,使測(cè)定結(jié)果數(shù)值偏低
乙方案,原因是甲方案中通過(guò)氣體CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀過(guò)程中CO2不易吸收完全,使測(cè)定結(jié)果數(shù)值偏低

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