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16.下列對一些事實的微觀解釋錯誤的是( 。
 事實解釋
A二氧化碳氣體經加壓變成干冰分子之間有間隔
B濕衣服晴天比陰天干得快分子運動加快
C水電解產生氫氣和氧氣分子發(fā)生改變
D倒有開水的熱水瓶的瓶口有白霧水分子大小發(fā)生改變
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、二氧化碳氣體經加壓變成干冰,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項解釋正確.
B、濕衣服晴天比陰天干得快,是因為晴天溫度高,分子的運動速率加快,故選項解釋正確.
C、水電解產生氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
D、倒有開水的熱水瓶的瓶口有白霧,屬于物理變化,分子本身沒有發(fā)生改變,而不是水分子大小發(fā)生改變,故選項解釋錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
檢查裝置氣密性
C.
加熱試管內液體
D.
稱量藥物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖.試回答以下問題:
(1)m點表示:20℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)20℃時,在100克甲物質的飽和溶液中加入10克水,為使溶液重新達到飽和,需加甲物質4克;
(3)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應類似于乙物質(選甲或乙)
(4)40℃時,將甲、乙兩物質的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃,所得甲物質溶液的質量<乙物質溶液的質量(選填“>”或“=”或“<”);甲溶液的溶質質量分數(shù)>乙溶液的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖的實驗操作,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的俗名與化學式一致的是( 。
A.燒堿NaOHB.純堿NaHCO3C.石灰石CaOD.水銀Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法不正確的是( 。
A.將一瓶20℃時的飽和硝酸鉀溶液倒出$\frac{1}{4}$后,剩余溶液仍然飽和
B.清新的空氣是一種溶液
C.一定溫度下的食鹽飽和溶液還可以溶解氯化鎂
D.某溫度下的飽和溶液,升高溫度都可以變成不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于純凈物的( 。
A.礦泉水B.干冰C.不銹鋼D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,(填字母序號,下同),該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;,若要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是E.
(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用,該反應的化學方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.同學們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應結束后,發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積.
(4)若用圖H所示塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為b(填“a”或“b”)
(5)用圖I所示的礦泉水瓶時行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,應作的對比實驗是收集同J一樣大小的一塑料瓶二氧化碳,倒入與氫氧化鈉溶液相同質量的水,振蕩,對比;.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于氧氣化學性質的說法正確的( 。
A.在標準狀況下,氧氣不易溶于水B.氧氣的化學性質比較活潑
C.氧氣與物質反應時都發(fā)光發(fā)熱D.氧氣總是無色無味的氣體

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