（3分）用化學(xué)符號(hào)表示下列各題：
（1）含碳元素的劇毒氣體 ；（2）含鈣元素的堿 ；（3）含氮元素的酸 。  
（1）CO； （2）Ca（OH）2  （3）HNO3

試題分析：含碳元素的有毒氣體：CO，堿是由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成的，所以含鈣元素的堿為：
Ca（OH）2，酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的，所以含氮元素的酸為：HNO3。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硒被譽(yù)為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是
A．硒屬于金屬元素
B．硒的原子序數(shù)是34
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

乙醇不完全燃燒時(shí)可以產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是
物質(zhì)
乙醇
氧氣
二氧化碳
水
一氧化碳
反應(yīng)前質(zhì)量/g
6.6
8.8
0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
2
0
6.6
5.4
a
A．表中的a值為1.4
B．生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1︰3
C．參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3︰4
D．在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“天然廣譜抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素產(chǎn)生的，已知大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2O，則該物質(zhì)由      種元素組成，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是      ，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列O2、KClO3、MnO2、CO2四種物質(zhì)，其共同點(diǎn)是
A．都含有氧元素
B．都含有氧分子
C．都屬于氧化物
D．都屬于混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是
A．圖中有三種不同的氧化物B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì)，也能表達(dá)其微觀的變化。
（1）下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是     （填寫序號(hào)，下同），能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是    。
A．H2B．2HC．H2OD．2H2O
（2）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O，試推斷X的化學(xué)式為               。
（3）看圖回答問題：

①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為       。
②圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年7月，科學(xué)家首次合成第124號(hào)元素，推測(cè)該元素為124號(hào)元素的依據(jù)是
A．中子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．電子數(shù)D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案